2011年度初中考复习建议.pptVIP

2011年昆明市中考复习建议;教学建议: ;课标对精读的评价要求： 1、重点评价学生对读物的综合理解的能力，要重视评价学生的情感体验和创造性理解。 2、词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等;;; 3、教材中特色内容“专题”、“语文实践活动”、“诵读欣赏”“名著推荐与阅读”的教学要有计划、有目标，要扎扎实实落实到位； 4、九年级教材要求的11种读书方法必须让学生掌握，以提高学生阅读和应用知识的能力。 ;例1：批注是一种常用的读书方法，运用这种方法，我们可以对文章的内容、结构、语言等方面进行分析点评。请从文中画波浪线的A、B两句中任选一句对其语言进行品味，并作批注。（3分）（2008） 例2、请联系作者的生平与思想，说说诗中“但使愿无违”的“愿”指的是什么。（2分）（2009） 例3、研读下面两个文段，请对两个文段的人物描写做简要的分析评价。 ;例4、在精彩的语文世界里漫步，你的收获一定不少。现在，请你来参加“语文伴我成长”的综合实践活动，尽情地展示你的语文能力吧！（2010） 倾听·表达 比较·发现 分析·评价 【莫言“耳朵”阅读法】 【华罗庚“默想”阅读法】 【毛泽东“四多”阅读法】 ;;;;例2、说明文的语言要求准确，请从选文第①段中找出一例并简要分析。（3