合情采撷答辩.ppt

;与众不同的美术活动;幼儿园孩子的注意力逐步由无意注意转向有意注意，情感更加丰富，他们对美术活动的参与和感受，感性体验多于理性思考。因此，从幼儿园孩子的特点与需要和幼儿美术教育目标出发，我们提出了“情景化的幼儿美术教学活动”。在开展美术活动过程中，以幼儿的现实生活为背景，以幼儿的生活经验为基础，以幼儿熟悉的人、事、物为内容，创设成一个情景贯穿于整个美术活动，让孩子在情景中创造，更有利于孩子的自主表达表现，让幼儿的自信得到加强，幼儿的美感和表现美的情趣也得到了发展！;一、情景在幼儿美术活动中的价值 1、以培养兴趣为前提，诱发主动性 2、以情感因素为动因，渗透教育性 3、以感受表现为宗旨，体现创造性 ;　　;我的启发;;;谢谢！