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　　从职业教育特点谈如何提高高职公共英语教学质量的论文 论文关键词：职业教育特点高职公共英语教学质量 　　论文摘要：要想在教学中不断提高教学质量，就必须遵循职业教育的发展规律。因此，职业教育特点对高职公共英语教学的影响不容忽视。本文从职业教育的特点入手对大学英语教学当中存在的问题进行了深八分析，提出如何不断提高教学质量。 一、问题的提出 2010年2月28日教育部颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，其中明确提出要把提高职业教育质量作为重点。u}近几年来，我国高等职业教育得到了前所未有的发展，高职院校公共英语教学也得到子快速发展，几乎所有高职院校非英语专业的新生都开设有大学英语这门公共课程。但学生反映学完一年的课程仍然很难适应岗位的要求。究其原因，最重要的还是教师对职业教育的目的不明确，对职业教育的本质属性存在模糊认识，没有真正根据职业教育的特点来开展教学工作。当前，大部分高职院校关注更多的是如何进一步加大实践教学，培养具有较强实践能力的高素质技能型专门人术很少有关注高职院校公共英语课程如何开设，如何进一步提高公共英语教学质量的。高职院校在今后激烈的竞争中，要想立足、要想办出特色，必须遵照职业教育的教学规律和特点，必须真正把职业教育的特点融人到每一门课程教学当中，也只有这样才能不断提高教学质量。 二、职业教育的总体特点 《中华人民共和国职业教育法》明确提出:“职业教