看图写话;
此作文为看多幅图的作文训练,它和观察一幅图习作不同的地方是:先要看明白每一幅图的图意,再连起来看看这几幅图告诉了我们一件什么事,然后想一想这件事发生在什么时候,什么地方,他们在做这件事时会怎么想怎么做。这就要求学生整体感知多幅图形成整体印象,并透过画面适当展开想象,写出的习作语意要连贯。;习作一:写事。;方法分析; 第二、说明描述一件事要包括事情的起因、经过、结果。如下图,想象图画中小姑娘炒菜的原因、他人是如何指导炒菜以及小姑娘是如何进行炒菜的、结果炒得好不好等,才更好地说明图画中的情景。; 第三、写话时,重点描述事情的经过。如上图,一定要引导学生联系实际生活,以类似情景为基础,重点写一写炒菜的过程,把炒菜的步骤及注意事项写清楚。
第四、大胆想象,巧妙构思,丰富过程部分。如在炒菜之前,有哪些准备工作,大人是如何指导的,说了哪些话,让小姑娘既开心,又能轻松学会炒菜。
第五、事情的结果要根据图意展开合理的想象。根据画面人物关系,会有哪些预期结果,大家心情怎么样?会不会有下次?现实生活中的类似情景,家人对你有什么期望等等,都可以用做看图写话的结尾。;范文赏析:;习作二:写人;方法分析:; 第三,描写外貌。从图中看出人物的身高、长相、眼睛、头发、穿着等方面去描写。如,头顶扎了一个小辫,胖乎乎的。
第四,描写动作。确
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