2014秋《全优课堂》（配人教版，必修1）化学同步导学课件：第一章第一节　化学实验基本方法第2课时.pptVIP

第2课时　蒸馏　萃取　分液;1．下图所示的实验操作不正确的是(　　) 　　 A　　　　B　　　　　C　　　　　D 【答案】A;2．除去NaCl固体中混有的少量CaCl2，下列实验方案中正确的是(　　) A．溶解→过滤→蒸发 B．加入过量Na2CO3→过滤→蒸发 C．溶解→加入过量Na2CO3→加入适量盐酸→过滤→蒸发 D．溶解→加入过量Na2CO3→过滤→加入适量盐酸→蒸发 【答案】D;1．将体积比为1∶2的四氯化碳和碘水在试管中充分混合后静置。下列图示现象正确的是(　　) 　 A　　　　　B　　　　　C　　　　　D 【答案】D; 2．蒸馏和蒸发有什么区别？ 【答案】蒸馏是将液态混合物(其中可能含有溶解的固体成分)放在蒸馏烧瓶中加热到某组成成分的沸点时，使这种成分变成蒸气，经冷凝收集而与原混合物分离的方法，需要收集馏出成分。蒸发是将液态混合物(其中一定含有溶解的固体成分)放在蒸发皿中加热使其中液态成分成为蒸气除去而保留固体成分的分离方法。二者所用的仪器不同，操作方法不同，弃留的物质不同。 ;1．蒸馏原理 利用物质________的不同，加热使液体混合物中沸点低的液体变为气体挥发出来，再________为液体，以除去________、难挥发或不挥发杂质的方法。 ;2．蒸馏的装置及主要仪器 (1)装置：如下图所示 (2)仪器：铁架台、________、________、蒸馏烧瓶、温度计、________、牛角管(也叫尾接管)、________、橡胶塞。; 探究1：进行蒸馏操作时有哪些注意事项？ 1．装置的连接应按由下到上、从左到右的顺序。 2．加热时蒸馏烧瓶应放在石棉网上，使之均匀受热；液体量在容积的1/3～2/3之间为宜；放入沸石(或碎瓷片)的目的是防止液体暴沸。 3．冷却水由下口流入，从上口流出(与蒸气流向相反)。 4．温度计水银球的位置要与蒸馏烧瓶的支管口下沿平齐。;　 点睛之笔：蒸馏操作口诀 隔网加热冷管倾，上缘下缘两相平。 碎瓷用来防暴沸，热气冷水逆向行。; 从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂，需要经过蒸馏，指出下面蒸馏装置图中的错误之处。 (1)______________________________________________； (2)______________________________________________； (3)______________________________________________。; 【解析】在蒸馏操作中，要熟记操作的要点与原理。温度计是测馏分的温度，应放在蒸馏烧瓶支管口处；防止液体暴沸应加碎瓷片；烧杯不能直接加热，应在石棉网上加热；冷凝水的进出方向是上出下进。 【答案】烧杯下面缺石棉网　温度计插到了液体之中　冷凝管进出水的方向颠倒(顺序可颠倒); 下列关于蒸馏操作的有关叙述不正确的是(　　) A．蒸馏操作的主要仪器是：蒸馏烧瓶、酒精灯、铁架台、冷凝管、锥形瓶、牛角管、温度计等 B．蒸馏操作使用的温度计的水银球应插入到液体内 C．在蒸馏烧瓶内放入少量碎瓷片，目的是防止暴沸 D．冷凝管进出水的方向是下口进、上口出 【答案】B 【解析】蒸馏操作中使用的温度计用来测定蒸气的温度(即某一组分的沸点)，温度计的水银球应放置于蒸馏烧瓶的支管口处。; 现在有一瓶是甲和乙的混合物，已知甲和乙的某些性质如下表所示： 据此，将甲和乙相互分离的最佳方法是(　　) A．蒸发法 B．过滤法 C．蒸馏法 D．加试剂法 【答案】C; 【解析】甲、乙两种物质都溶于水，不能用过滤法将二者分离；甲、乙两种物质的性质题中并未给出，不宜加试剂分离二者；根据表中给出的数据可知，甲、乙两种物质的沸点差别较大，可用蒸馏法将二者分离。;1．原理 (1)萃取 利用物质在___________的溶剂里________的不同，用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来的方法。 (2)分液 将萃取后两种___________的液体分开的操作。 2．主要仪器：________、________、___________。;3．萃取的应用举例——从碘水中提取碘; 探究2：萃取和分液操作注意事项有哪些？ 1．分液漏斗的使用 分液漏斗使用前必须检查是否漏液。方法是：在分液漏斗中注入少量的水，塞上瓶塞，倒置看是否漏水，若不漏水，正立后把瓶塞旋转180°，再倒置看是否漏水。 2．萃取剂必须具备的三点性质 (1)萃取剂和水互不相溶； (2)萃取剂和溶质不发生反应； (3)溶质在萃取剂中的溶解度远大于在水中的溶解度。; 3．分液操作的注意事项 (1)振荡时，要不时旋开活塞放气，以防止分液漏斗内压强过大引起危险； (2)分液时要将玻璃塞打开或使玻璃塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔，保证漏