2015-2016学年粤教版选修3-2：2.4电感器对交变电流的作用　电容器对交变电流的作用课件.pptVIP

;目标定位;;一、电感器对交变电流的作用;(1)对比两种情况下灯泡的亮度有什么不同？说明了什么？ 答案　 甲图中灯泡比乙图中灯泡更亮，说明电感器对交变电流有阻碍作用． (2)乙图中换用自感系数更大的线圈或调换频率更高的交流电源，灯泡的亮度有何变化？说明了什么？ 答案 不论是换用自感系数更大的线圈还是调换频率更高的交流电源，灯泡均变得更暗，说明线圈的自感系数越大，交流电的频率越高，线圈对交流电的阻碍作用越大．; 要点提炼;4．扼流圈是利用_______对交变电流的阻碍作用制成的电感线圈． (1)高频扼流圈 高频扼流圈的自感系数很小，只对高频交变电流有较大的阻碍作用，对低频交变电流的阻碍作用较小，对直流的阻碍作用更小．它具有“通___流、通___频、阻___频”的作用． (2)低频扼流圈 低频扼流圈的自感系数很大，既使交流电的频率较低，它产生的感抗也很大．它具有“通___流、阻___流”的作用．;二、电容器对交变电流的作用;(1)分析电容器能通交流的原因． 答案　把交流电源接到电容器两个极板上后，当电源电压升高时，电源给电容器充电，电荷向电容器极板上聚集，在电路中，形成充电电流；当电源电压降低时，电容器放电，电荷从极板上流出，在电路中形成放电电流．电容器交替进行充电和放电，电路中就有了电流，好像是交流“通过”了电容器，但实际上自由电荷并没有通过电容器两极板间的绝缘介质．;(2)若把图乙中的电容器去掉，变成图丙所示电路，会发生什么现象？说明了什么？ 答案 灯泡变得比乙中亮，说明电容器对交变电流有阻碍作用． (3)在图乙中，改变电容器的电容和电源频率，灯泡亮度会有什么变化？ 答案 电容变大时，灯泡变亮；电源频率增大时，灯泡变亮．; 要点提炼;三、电阻、感抗、容抗的作用及区别;;解析　线圈对恒定电流无感抗，对交变电流有感抗，当交流电频率减小时，感抗变小，灯变亮，并且是有铁芯时感抗更大，故铁芯抽出时灯变亮． 答案　AC;二、对容抗的理解;解析　把电介质插入电容器，电容变大，容抗变小，电容器对交变电流阻碍作用变小，所以灯泡变亮，故A错误； 增大电容??两极板间的距离，电容变小，电容器对交变电流阻碍作用变大，所以灯泡变暗，故B错误； 减小电容器两极板间的正对面积，电容变小，灯泡变暗，故C正确； 使交变电流频率减小，电容器对交变电流阻碍作用变大，灯泡变暗，故D正确． 答案　CD;三、电阻、感抗、容抗的对比;解析　当交变电流的频率变大时，线圈的感抗变大，电容器的容抗变小，因此L3变亮，L2变暗．又因为电阻在直流和交流电路中起相同的作用，故L1亮度不变，所以选D. 答案　D;四、电感器、电容器在电路中的应用;A．a是电容较大的电容器，b是低频扼流圈 B．a是电容较大的电容器，b是高频扼流圈 C．a是电容较小的电容器，b是低频扼流圈 D．a是电容较小的电容器，b是高频扼流圈 解析　电容器具有通高频、阻低频的作用，这样的电容器电容应较小，所以a处放电容较小的电容器，电感线圈在该电路中要求起到通低频、阻高频的作用，b处接一个高频扼流圈，D对． 答案　D;课堂要点小结;1.(对感抗的理解)在如图7所示的电路中，L为电感线圈，R为灯泡的电阻值，电流表内阻为零，电压表内阻无限大，交流电源的电压u＝220 sin(100πt) V．若保持电压的有效值不变，只将电源频率改为100 Hz，下列说法正确的是(　　) A．电流表示数增大 B．电压表示数增大 C．灯泡变暗 D．灯泡变亮;解析　由u＝220 sin(100πt) V，可得电源原来的频率f＝ ＝ Hz＝50 Hz，当电源频率由原来的50 Hz增为100 Hz时， 线圈对交流电的感抗增大，在电压不变的情况下，电路中的电流减小，选项A错误； 灯泡的电阻值R是一定的，电流减小时，实际消耗的电功率(P＝I2R)减小，灯泡变暗，选项C正确，D错误；;电压表与电感线圈并联，其示数为线圈两端的电压UL，设灯泡两端电压为UR，则电源电压的有效值为U＝UL＋UR，因UR＝IR，故电流I减小时，UR减小．因电源电压的有效值保持不变，故UL＝U－UR增大，选项B正确． 答案　BC;2．(对容抗的理解)如图8所示，白炽灯和电容器串联后接在交流电源的两端，当交流电源的频率增大时 (　　) A．电容器电容增大 B．电容器电容减小 C．灯变暗 D．灯变亮;解析　电容器的电容是由电容器本身的特性决定的，与外加的交流电源的频率无关，选项A、B错误．当交流电源的频率增大时，电容器充、放电的速度加快，电容器的容抗减小，电流增大，灯变亮． 答案　D;3．(电阻、感抗、容抗的对比)如图9所示，三个灯泡相同，而且足够耐压，电源内阻忽略．单刀双掷开关S接A时，三个灯亮度相同，那么S接B时(　　);解析