必修三第2章2.2.4用样本的数字特征估计总体的数字特征课件[人教a版必修3]2.pptVIP

必修三第2章2.2.4用样本的数字特征估计总体的数字特征课件[人教a版必修3]2.ppt

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必修三第2章2.2.4用样本的数字特征估计总体的数字特征课件[人教a版必修3]2

2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征;课前自主学案;最中间位置;1.众数、中位数、平均数与频率分布直方图的关系 (1)众数在样本数据的频率分布直方图中,就是最高矩形的中点的____________. (2)在样本中,有50%的个体小于或等于中位数,也有50%的个体大于或等于中位数.因此,在频率分布直方图中,中位数左边和右边的直方图的面积应该_________,由此可以估计中位数的值.;2.标准差及方差 考察样本数据的_________的大小,最常用的统计量是标准差.标准差是样本数据到平均数的一种__________,一般用s表示.标准差的平方s2叫做方差,也为测量样本数据分散程度的工具.;下列一组数:1、5、6、6、8、8、9、10、12、15,其众数、中位数、平均数、方差各是多少?若去掉1和15,这些数有什么变化?说明什么问题? 提示:原数据的众数是6和8,中位数是8,平均数为8,方差为13.6.去掉1和15后,??数、中位数、平均数都没变化,而方差为4.75,说明方差更能体现数据的稳定性,方差越小数据变化越稳定.;课堂互动讲练;;根据直方图的分布特征:矩形的最高点、对称性及“重心”估计众数、中位数和平均数.;【思维总结】 要先找清每个小矩形的高、宽及其意义,就可求相应的样本数字.;变式训练1 根据频率分布直方图(如图)估计(1)众数;(2)中位数;(3)平均数.;方差及标准差的应用;例题:画出下列四组样本数据的直方图,说明它们的异同点.;频率;;探究2 在本例中,甲机床所加工的6个零件的数据全都加10,那么所得新数据的平均数及方差分别是多少?

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