2015-2016学年粤教版选修3-3第三章第一节内能　功　热量课件（38张）.pptVIP

第一节　内能　功　热量;1．了解内能改变的两种方式：做功、热传递． 2．了解内能的变化可以分别由功和热量来量度． 3．理解热量的概念． 4．理解做功和热传递对改变物体内能的等效性及它们本质区别．;物体内所有分子热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能．由于分子在不停地做着无规则热运动而具有的动能．它与物体的温度有关(温度是分子平均动能的标志)．分子间存在相互作用力，分子间具有由它们的相对位置决定的势能，这就是分子势能．它和物体的体积有关． 有什么办法能让你手中的铁丝发烫，你能说出多少种办法？ 冬天，手很冷时，捧着热水袋会感到暖和，两手互相搓一搓也会感到暖和，为什么？;1．物体内所有分子热运动的____和________的总和，叫做物体的内能，内能与物体的温度和体积有关． 2．热传递和热量： (1)内能从____物体传递到____物体，或从物体的____部分传到____部分的现象称为热传递． (2)在热传递中传递的___________叫做热量．;3．改变物体内能的两种方式： ____和________ . 4．内能改变的量度． (1)做功改变内能时，用________来量度． (2)热传递改变内能时，用传递的________来量度． (3)做功和热传递对改变物体内能是____的．;;内能从高温物体传递到低温物体，或从物体的高温部分传到低温部分的现象称为热传递．热传递有三种方式：热传导、热对流和热辐射． 在热传递中传递的内能的多少叫做热量．高温物体放出热量，内能减小；低温物体吸收热量，内能增大；热传递中传递的是能量，实质是内能的转移，不是传递温度．; 关于热传递，下列说法正确的是(　　) A．热传递的实质是温度的传递 B．物体间存在温度差，才能发生热传递 C．热传递可以在任何情况下发生 D．热传递是内能大的传给内能小的;解析：热传递的实质是内能的转移，不是传递温度，A错误；热传递是内能从高温物体传递到低温物体，必须存在温差，B正确，C错误；内能是物体内所有分子热运动的动能和分子势能的总和，内能大的不一定是高温物体，D错误． 答案：B;课堂训练;解析：热量是热传递中传递的内能的多少，不能说物体含热量，A错误；内能是物体内所有分子热运动的动能和分子势能的总和，不同物体分子数量、分子势能等不清楚，所以温度高的物体内能不一定大，B错误．任何物体都有分子热运动，内能不可能等于零，C错误；热传递内能从高温物体传递到低温物体，D正确． 答案：D;;2．热传递改变物体内能． 热传递使物体内能发生改变时，内能的改变用热量来量度．外界传递给物体多少热量，或者说物体吸收了多少热量，它的内能就增加多少；物体传递给外界多少热量，或者说物体放出多少热量，物体的内能就减少多少(ΔU＝Q)． 高温物体放出热量，内能会减小，但温度不一定降低；低温物体吸收热量，内能会增大，温度也不一定升高；热传递中传递的是能量，不是温度．;3．做功和热传递对改变物体内能是等效的．例如使锯片发烫，内能增大，可以锯木头，也可放在火上烤，两种方法可以达到相同的效果． 4．理想气体由于分子势能为零，可通过温度的变化来判断内能是否改变．通常情况下，对固体或液体，由于体积变化不明显，主要也是通过温度的变化来判断内能是否改变的．; 关于改变物体的内能，下列说法正确的是(　　) A．做功和热传递是改变物体内能的两种本质不同的物理过程 B．外界对物体做功，物体的内能一定增大 C．物体对外界放热，物体的内能一定增大 D．热量是在热传递中，从一个物体向另一个物体或物体的一部分向另一部分转移内能的多少;解析：做功和热传递是改变物体内能的两种本质不同的方法，做功的过程是不同形式的能相互转化的过程，而热传递是同种形式的能(内能)在物体间或物体的各部分间的转移，A正确；物体内能的变化取决于做功和热传递两种途径，单凭一方面不足以判断其内能的变化，B、C错误；根据热量的概念可知D正确． 答案：AD;课堂训练;解析：绝热的装置中不能发生热传递，做功的过程就是物体内改变的过程，外界压缩气体做多少功，就有多少机械能转化为气体的内能，A正确． 答案：A;1．关于内能和机械能，下面说法正确的是(　　) A．机械能越大的物体，其内能也越大 B．当物体的机械能发生变化时，其内能也发生变化 C．任何物体都有内能，但物体机械能可以为零 D．两物体发生滑动摩擦时，机械能减小，内能增大;解析：内能和机械能是两种不同形式的能，无必然联系，AB错误；由内能和机械能的概念可知任何物体都有内能，但可以无机械能，C正确；两物体发生滑动摩擦时，机械能转化为内能，即摩擦生热，D正确． 答案：CD;2．做功和热传递的共同点是(　　) A．都能使物体增加热量 B．都能使物体温度升高 C．都能使物体