2016-2017学年人教版必修一化学实验基本方法第1课时学案.docVIP

第一章第一节化学实验基本方法第1课时 -------化学实验安全、分液、萃取 【学习目标】 知识与技能： 1、能识别一些化学品安全标识，懂得发生事故时的一些简单处理方法 2、学会规范性进行化学实验的基本方法 3.学习分离方法：密度法和萃取法、分液漏斗的使用方法 过程与方法： 情感、态度与价值观： 【重点重点】常见仪器和药品的使用方法 【重点难点】化学实验的基本方法 【使用说明】请同学们在上课的前一天晚上完成（一）。 （一）预习自学 任务1、安全措施： 酸洒在实验台上，先用NaHCO3中和，后用水冲洗；浓酸溅到皮肤上，先用抹布拭去，再用较多水冲洗。严重的须就医。 碱洒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲洗干净。浓碱沾在皮肤上，先用较多水冲洗，再涂硼酸。严重时要就医。 精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿布或沙子扑灭，烫伤（灼伤）要就医。 属钠、非金属磷等失火要用沙扑盖。 ⑤实验室规则 任务2、掌握正确的操作方法 ①不用口接触实验室的仪器和药品。 ②加热液体的试管不准对着人，加热过程中的实验仪器不能直接放在实验台上，应放在石棉网上。 ③稀释浓硫酸时一定要将浓硫酸缓慢注入水中，并不断搅拌以散发热量。（“酸入水”） 用加热的方法制取气体、用排水法收集完气体时，应先撤导管再撤酒精灯。（以免倒吸） 有毒气体实验时，应在通风橱中进行，并对尾气处理（吸收或点燃）。进行易燃易爆气体的实验应注意验纯（如：H2、CH4），尾气应点燃或适当处理。 ⑥药品的取用 （1）三不（不摸、不闻、不尝） （2）注意节约药品: 如果实验里没有说明用量，液体1~2 ml；固体黄豆大小 （3）剩余药品处理：既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。 ⑦酒精灯的使用 a.使用前，检查有无酒精，如酒精量少于正常，用普通漏斗添加，禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。 b.添入的酒精不能超过灯身容积的2/3不能少于1/3。 c.用燃着的火柴去点燃酒精灯，不允许用另一支酒精灯去“对火”。 d.用灯帽盖灭火焰，不允许用嘴吹灭。 ⑧试管的使用 a.可直接加热，用试管夹夹在距管口1/3处。 b.放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的2/3，加热时不超过1/3。 c.加热后不能骤冷，防止试管炸裂。 任务3、化学品安全标识： 理解课本1-1的化学危险品的标志 ①常见的危险化学品有类；乙醇应该贴的标签是第类 浓硫酸应该贴的是第类。 任务4：混合物的分离 阅读课本P5和P9，思考密度法、分液、萃取三种分离物质的方法的适用范围。 （二）合作探究 任务5: 分液 （1）适用范围：两种互不相溶的液体__________________________________________ （2）举例：分离水和植物油、分离水和CCl4_________________________________ （3）仪器：分液漏斗、烧杯、铁架台、铁圈_______ __ （4）使用分液漏斗的注意事项： ①使用分液漏斗前应____验漏_（检漏、查漏均可）__________________________； ②分液时，下层液体__从下口放出_______，上层液体__从漏斗口倒出_________________。 任务6： 如何分离出碘水中的碘？(资料：25℃时，碘在水中的溶解度为0.034g；在四氯化碳（CCl4）中的溶解度为2.9g；在酒精中的溶解度约为21.4g。) 萃取 （1）定义：利用溶质在__互不相溶的溶剂_____里的__溶解度______不同，用_一种溶剂（萃取剂）_把溶质从_它与另一种溶剂所组成的溶液（原溶液）________里提取出来，这种方法叫做萃取。 （2）萃取后需要进行__分液________操作来将这两种溶剂分离开来。 （3）萃取剂的选择：①_与原溶剂互不相溶_ ②_溶质在萃取剂中的溶解度要远远大于在原溶剂中的溶解度_ ③_萃取剂不能与原溶液中的溶质、溶剂反应。 （5）萃取—分液操作步骤：①_验漏_→ ②装液__ → ③__振荡__ → ④_静置__→⑤__分液___ 思考1：如何分离氯化钠和单质碘的水溶液混合物？ 加CCl4萃取（现象？） ②分液 ③碘的CCl4溶液：蒸馏可得到碘； ④氯化钠溶液：蒸发结晶即得到氯化钠 思考2：萃取之后用何方法将有机溶剂与溶质进一步分离开来？ 蒸馏（万万不能用蒸发！！） 思考3：分液漏斗中盛有已分层的有机溶剂和水的混合液，但不知道哪一层液体是“油层”。试设计一种简便的判断方法。 取少量上层液体，滴到水中。若分层，则上层是有机溶剂。若没有分层，则上层是水，下层是有机溶剂。 ( 三 )巩固拓展 下列仪器中能用酒精灯直接加热的是：（BC） A.集气瓶 B.蒸发皿 C.试管