第3章第2单元第4课时.pptVIP

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第3章第2单元第4课时

第二单元  牛顿运动规律的应用 第4课时  瞬时问题 超重和失重;基础回顾;要点深化;基础回顾;要点深化;(4)处于超重和失重状态下的液体的浮力公式分别为F浮=ρV排(g+a)和F浮=ρV排(g-a),处于完全失重状态下的液体F浮=0,即液体对浸在液体中的物体不再产生浮力. 2.对超重和失重的理解应注意以下几点 (1)物体处于超重或失重时,物体的重力始终存在,在位置变化不大的情况下,大小也没有变化. (2)发生超重或失重现象与物体的速度无关,只决定于加速度的大小和方向. (3)在完全失重的状态下,平时一切由重力产生的物理现象都会完全消失,如单摆停摆,天平失效,浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生压强等等.;题型一  瞬时问题的探究;(1)求剪断瞬时物体的加速度. (2)若将图1中的细线l1改为长度相同、质量不计的轻弹簧,如图2所示.求剪断l2瞬间物体的加速度;解析:(1)细绳l2被剪断瞬间,绳拉力发生突变,由此小球将摆动知重力产生两个效果.一个分力量G1=mgcos θ平衡绳l1拉力,即T1=mgcos θ 另一个切向分力G2=mgsin θ ,a= =gsin θ方向垂直绳l1斜向下. (2)若把细线L1换成轻弹簧,弹簧弹力不会发生突变,在剪断L1瞬间,弹簧的大小和方向都不变,即此时物体所受合力与剪断前细绳l2的拉力大小相等,由平衡条件可知: F合=T2=mgtan θ,得a=gtan θ,方向水平向右. 答案:(1)a=gsin θ,方向垂直绳l1斜向下.(2)a=gtan θ, 方向水平向右.;题型训练;解析:平衡时,小球受到三个力:重力mg、斜面的支持力N和弹簧的拉力T,如右图所示.突然撤离木板时,支持力N突然消失而其他力不变,因此T与重力mg的合力F= = mg,产生的加速度a= = g,B正确. 答案:B;题型二 利用超重与失重观点解题;A.箱内物体对箱子底部始终没有压力 B.箱子刚从飞机上投下时,箱内物体受到的支持力最大 C.箱子接近地面时,箱内物体受到的支持力比刚投下时大 D.若下落距离足够长,箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来”;解析:因为箱子受到阻力,不是完全失重,所以箱内物体对支持面有压力,A错.由于箱子阻力和下落速度的二次方成正???,所以阻力在开始阶段不断增大,若下落距离足够长,箱子最终将匀速运动,箱内物体受到的支持力等于重力,所以B,D错误,正解选项为C. 答案:C;题型训练;解析:由于小球在加速下降的同时,可以等效地认为有与小球等体积的“水球”向上加速运动,由于m球m水,所以小球由于向下加速运动而带来的失重效果大于水球加速上升的超重效果,故系统整体处于失重状态,正确选项是B. 答案:B;警示   不能理解两个刚性物体之间的接触力会突变;错解:平衡时,箱子受到绳子的拉力等于T=3mg,C对它的压力等于N=2mg和自身的重力mg.当轻绳剪断的瞬间, 弹簧的弹力不变,则物体B的加速度大小为零,B正确;这样C对箱子的压力也不变,同样,箱子对C的支持力不变,故C的加速度也为零,C错;绳子的拉力消失,箱子A的加速度则达到(N+mg)/m=3g,故A错.综上所述D也错.故正确选项为B. 分析纠错:其实,在轻绳剪断的瞬间,弹簧的弹力不变,这样会给C有足够大的压力,挤压着A,C与A双方没有分离,具有共同向下的加速度,用整体法可得;反过来再求C与A间的压力,对箱,根据F+mg=ma,可得F=0.5mg.即两个刚性物体之间的接触力已经发生了突变,从原来的2mg变为现在的0.5mg. 答案:BC;祝

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