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3-2-1钠的重要化合物(人教版广东专用).doc
第二节 几种重要的金属化合物
第1课时 钠的重要化合物
eq \a\vs4\al\co1(A组 基础达标 ?20分钟 50分?)
一、单选题(本题共4个小题,每小题4分,共计16分)
1.从生活常识角度考虑,钠元素在自然界中存在的主要形式是 ( )。
A.Na B.NaCl
C.NaOH D.Na2O
解析 海水中存在大量的NaCl。
答案 B
2.下列物质的俗名与其化学式不相对应的是 ( )。
A.小苏打—Na2CO3·10H2O
B.生石膏—CaSO4·2H2O
C.苛性钠—NaOH
D.胆矾—CuSO4·5H2O
解析 小苏打的化学式为NaHCO3,其余各项均正确。
答案 A
3.某物质灼烧时焰色反应为黄色,下列判断正确的是 ( )。
A.该物质一定是钠的化合物
B.该物质一定含钠元素
C.该物质一定是金属钠
D.以上说法都不对
解析 焰色反应是元素的性质,不论单质还是化合物,含同种金属元素即具有相同的焰色反应。
答案 B
4.小明同学用洁净的铂丝蘸取某无色溶液,在无色火焰上灼烧,火焰呈黄色,通过该实验现象,下列四位同学对该溶液中存在的金属离子的判断正确的是
( )。
解析 钾的焰色反应必须透过蓝色的钴玻璃观察。
答案 D
二、双选题(本题共2个小题,每小题6分,共计12分)
5.下列关于碳酸钠和碳酸氢钠的比较中,不正确的是 ( )。
A.二者在水中的溶解度不同,碳酸氢钠的溶解度小于碳酸钠
B.碳酸钠的热稳定性小于碳酸氢钠
C.二者都能与过量盐酸反应放出二氧化碳气体,等量时生成CO2的量一样
多
D.二者在一定条件下可以相互转化
解析 NaHCO3不稳定。等质量的Na2CO3与NaHCO3,其物质的量不同,与足量盐酸反应产生CO2的量不同,NaHCO3产生的CO2量多,若二者的物质的量相同则产生CO2的量也相同。
答案 BC
6.如下图装置,试管中盛有水,气球a中盛有干燥的Na2O2颗粒。U形管中注有浅红色的水。将气球用橡皮筋紧缚在试管口。实验时将气球中的Na2O2抖落到试管b的水中,将发现的现象是 ( )。
A.U形管内红水褪色 B.试管内溶液变红
C.气球a被吹大 D.U形管水位dc
解析 由于发生反应2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,产生O2使气球膨
胀,该反应放出大量热量,使广口瓶中空气受热膨胀而出现U形管中水位
dc。
答案 CD
三、填空题(本题共2个小题,共计22分)
7.(12分)(1)Na2CO3固体中混有少量NaHCO3固体,除去杂质的方法是________,化学方程式是___________________________________。
(2)NaHCO3固体中混有少量Na2CO3固体,除杂方法是________,化学方程式是________________________________________________________。
(3)NaOH固体中混有少量Na2CO3固体,除杂方法是________,反应的离子方程式是_______________________________________________________。
答案 (1)加热 2NaHCO3eq \o(=====,\s\up14(△))Na2CO3+H2O+CO2↑
(2)配成溶液,通入CO2后常温风干 Na2CO3+CO2+H2O===2NaHCO3
(3)加适量石灰水,过滤,蒸发滤液 Ca2++COeq \o\al(2-,3)===CaCO3↓
8.(10分)为了制取纯净干燥的气体A,可用如图所示装置,生成A的速度可通过滴入液体B的速度控制,已知A是一种无色、无味、不能使酸碱指示剂变色、也不会在空气中燃烧的气体,但能使带火星的木条复燃。
(1)A是________。
(2)若C是一种淡黄色固体,则烧瓶中发生反应的化学方程式是
_________________________________________________________。
(3)若C是一种黑色粉末,则B物质是________,C物质的作用是
_________________________________________________________。
(4)洗气瓶(广口瓶)中装的试剂D是________,其作用是__________。
所制得的气体用________法收集。
解析 无色、无味且不燃烧的气体主要有O2、N2、稀有气体,而能使带火星的木条复燃的气体只能是氧气。可用淡黄色固体(Na2O2)与水反应制得O2,也可由黑色固体(MnO2)和液体(H2O2)作用制得。由于上述方法制得的氧气都是在水溶液中制得的,所以要得到干燥、纯净的O2则应干燥后再收集。
答案 (1)
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