第16课革命与改革对社会发展的作用.pptVIP

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第16课革命与改革对社会发展的作用

第16课;;; 活动建议 1.论文篇幅不必太长,字数在500到800字即可。要注意抓住其中一个方面,做到观点明确,有论点、有论据,论点和论据形成有机结合; 2.论文题目可以在现代史范围自由选择,但应注意选择的主题应是自己了解或感兴趣的内容; 3.组内评选出的论文数量根据组员数量而定,例如四人一组推选一篇,参加班级竞赛的人数大约占到班级总人数的1/4或2/5; 4.通过论文竞赛活动,掌握论文写作的一些方法,体会求真务实的科学精神。竞赛后的交流和体会是论文竞赛的一个重要步骤,应认真加以对待。;活动资源;列宁在1905年革命中;1905年革命;  1905年1月22日, 革命的帷幕在圣彼得堡10万名工人平静的游行中拉开。工人们和他们的家属向沙皇请愿以改善生活条件。但这一天却是极度恐怖的,沙皇不愿听从游行者的要求,反而命令他的军队向手无寸铁的抗议者们开枪,打死打伤4600多人,约1000人惨遭杀害。;  为抗议这场屠杀,在许多城市发生了一系列罢工,沙俄被震撼了。同时,工人和学校政治社团提出了实行某种形式的议会制的要求。农民开始夺取地主的土地。沙皇需要不断派军队到农村去镇压农民的反抗。军队中的某些士兵也显示了革命的热情。战列舰“波将金”号的全体水兵发生哗变,把战舰驶向黑海,绕海游弋。; 俄国1905年革命在俄国历史上具有重要意义。列宁说:“没有1905年的‘总演习’,就不可能有1917年10月革命的胜利”。;德国十一月革命;德国十一月革命中的柏林起义者;?  1919年4月13日,巴伐利亚首府慕尼黑的工人群众在共产党领导下,举行起义夺取政权,宣布成立巴伐利亚苏维埃共和国,遭到资产阶级反动武装的残酷镇压。5月2日,军队占领慕尼黑。德国十一月革命结束。 ;土耳其凯末尔革命;  1918年10月30日,奥斯曼帝国被迫与协约国代表签订《摩得洛司停战协定》。协约国军队占领首都伊斯坦布尔、海峡地区以及安纳托利亚的东南部和西南部以及铁路沿线的重要城镇,土耳其面临被瓜分的危险。1919年5月15日,希腊军队在英法支持下占领伊兹密尔及其邻近地区。土耳其各地纷纷成立护权协会等民族主义组织。1919年7月23日至8月7日,东部各省护权协会召开埃尔祖鲁姆大会,凯末尔被选为大会主席和代表委员会主席;大会决议宣布,停战协定确认的民族边界内的领土是不可分割的整体;反对各种形式的外国占领和干涉;一旦伊斯坦布尔政府无力捍卫国家独立,就应成立临时政府,不接受任何形式的托管和委任统治。;  同年9月4日至11日举行的锡瓦斯大会,确认了埃尔祖鲁姆大会所通过的民族斗争纲领,大会成立全国性的安纳托利亚和罗梅利亚护权协会,选举以凯末尔为首的16人代表委员会,民族主义者在议会选举中获得多数席位。1920年1月28日,奥斯曼帝国议会代表委员会根据锡瓦斯大会决议精神拟定的、维护土耳其民族独立和主权的《国民公约》,宣布停战协定规定的边界内土耳其人占大多数的地区“构成一个真正的、在法权上不能以任何借口分割的整体”;反对阻碍土耳其政治、司法、财政发展的种种限制等。3月16日,协约国军队在伊斯坦布尔登陆。1920年4月23日,首届大国民议会在安卡拉召开,成立以凯末尔为首的临时政府,宣布自3月16日起的议定书一律无效,要求苏俄政府支援土耳其的民族事业。;  1920年8月10日,巴黎和会通过剥夺土耳其民族生存权利的《色佛尔和约》。1921年7月,希腊十余万干涉军在英国支持下,进犯安纳托利亚。土耳其国民军取得萨卡里亚战役的胜利,成为民族独立战争的转折点,协约国阵营发生分化。1921年10月20日法土签订停战协定,法国正式承认大国民政府,承诺在两个月内从安纳托利亚东南部撤出全部占领军。意大利也于同年秋天撤出安纳托利亚南部,英国改变公开支持希腊的立场,转向“中立”。1922年8月26日,土军向希军发动总反攻。9月18日,最后一批希腊军队撤离安纳托利亚。同年10月11日,土希两国签订停战协定,土耳其收复东色雷斯,伊斯坦布尔地区的行政管理权交还土耳其。 ;  1923年7月24日,土耳其和英、法、意、希、日等国签署《洛桑和约》,取得外交上的重大胜利。1922年11月1日,大国民议会废除苏丹制。1923年9月,由护权协会第一集团改组的人民党成立。   1923年10月29日晚8点半,议会通过建立土耳其共和国的决定,凯末尔当选为共和国总统。凯末尔革命取得胜利。;土耳其人在士麦拿城外围着一面巨幅国旗庆祝胜利; 凯末尔? (1881年—1938年)被称为 “最有革命精神”的将军,又译“基马尔”。土耳其共和国奠基人,第一任总统兼武装力量总司令,元帅。 出生在马其顿港口城市萨洛尼卡(今属希腊)的一个木材商家庭。从小酷爱军事。1893~1

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