“生化实验技术”综合设计性大实验.pptVIP

《生化实验技术》 综合设计性大实验;合作性学习实验实施流程及要求;实验实施要求：平时按各组计划时间分别进行实验，组长有义务指导下组相关实验内容，每次实验必须登记。 全班交流：实验结束安排课堂讨论交流，每组准备一人汇报，一人记录；要求用PPT总结汇报项目实施、实验创新、疑难点，其他组学生质疑，教师点评。 指导教师：汪财生、斯越秀;通过综合训练，能够系统掌握蛋白质、DNA制备的基本原理和操作，学习如何进行实验设计，掌握实验过程中的关键环节，对实验中出现的问题进行科学的分析；在学习实验技术的同时，自觉培养分析问题和解决问题能力。;思考题（课前设疑）;4.什么叫动态吸附和静态吸附？它们在应用上有何区别？ 5.对酸性物质的提取，常在什么条件下进行？对碱性物质的提取，常在什么条件下进行？对两性物质的提取，常在什么条件下进行？ 6.以血清球蛋白为例解释提取制备每步骤的基本原理？;7.干燥离子交换剂应如何进行处理？何谓离子交换剂转型？ 8.动植物总DNA或RNA提取的方法主要有哪些？以猪脾脏DNA提取为例试述每步骤主要原理是什么？如何判断所提取DNA的纯度？ 9.蛋白质浓度测定方法有哪些？如何鉴定所提取蛋白的纯度？未知蛋白质分子量测定方法有哪些？;07级生物技术实验安排;第一部分; 一般从天然生物材料制作生化物质的过程大体可分为六个阶段： ; 利用生化制备技术从生物材料中获