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;大学物理实验绪论;主要内容;学习物理实验课程的意义 ;物理实验课的任务;物理实验课的基本程序;阅读教材、资料：看懂原理，了解内容: 目的、原理、用什么仪器测哪几个物理量、怎么测量、注意事项 在统一的实验报告纸上书写实验预习报告，简明扼要。 在预习报告上回答预习思考题（课前完成） 另备纸张绘制好数据记录表格（实验数据不应直接记入实验报告）;;完成数据列表及填写 不能用原始记录替代实验报告中的数据表 进行数据处理，给出实验结论 要有主要计算步骤和明确的结果表达式 回答讨论思考题，小结 及讨论、建议。;附：实验报告样式参考;4.实验室规则;4.实验室规则——续;5.本学期内容安排;通知;第一章 测量误差与数据处理基础知识;1.1 测量与误差 ;什么是测量？;1.1.1 直接测量和间接测量;;;1.1.2 测量误差及表示方法;测量误差（error of measurement） 是测量值与待测量的真值（或约定真值）的差值。 绝对误差 = 测量结果－被测量的真值 相对误差 = 真值是一个理想的概念，一般说来是不知道的，实际测量中有时采用已修正过的被测量的算术平均值来代替真值，称为约定真值。 ;1.1.3 误差的分类;1 系统误差（systematic error）;2 随机误差（random error）;测量值的分布;随机误差的正态分布 大