第三次课汉字文化.pptVIP

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  • 2017-04-23 发布于四川
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第三次课汉字文化

汉字文化;语言与中国“实用创造力;“欲灭人之国,必先去其史”。;      “民族精神的外在表现”   “民族的语言即民族的精神,民族的精神即民族的语言,二者同一的程度超过了人们的任何想象” ;1.八卦说 2.结绳记事说 3.仓颉造字说;;造字;(1)象形 ;;(2)指示 ;(3)会意 ;(4)假借;(5)形声 ; ;   《在地铁车站》 人群中这些面孔幽灵一般显现, 湿漉漉的黑色枝条上的许多花瓣。;学习,而时间白色的翅膀飞走了, 这不是让人高兴的事。            《诗章》第七十五章 ; 现在最低的松枝, 已横画在太阳的圆面上。     弗莱彻《蓝色交响乐第5章》;  表音文字体系:利用构形直接记录语音,间接记录语义,以形系音、因音就义。   表意文体系:通过构形直接记录语义,以形系义、因义就音。 ;“日月光华,旦复旦兮;;字符的创造:由少到多,由繁到简 北闪米特文字,22个字母 希腊文字,24个字母 玛雅文字符号,270多个 楔形文字,640多个基本字 埃及圣书,700—2000多个符号 汉语 东汉,许慎《说文解字》,9353 清,《康熙字典》,47035;汉字独特的发展道路; 唧唧鸡,鸡唧唧。

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