第十一章领导理论5.pptVIP

第十一章 领 导 理 论;第一节 领导素质理论;b) 荀子关于领导者素养的论述;2. 我国现代关于领导素质的观点 ——政治、业务、能力、即又红又专。;3. 国外有关领导素质的观点 a) 传统素质理论;c) 美国学者的领导素质观 ——强调实际能力和创业精神。 他们认为有效的管理者有五个共同点：;d) 日本企业界对领导素质的认识 （十项品德 十项能力 ）; 二、不同层次领导者应具有的素质 1. 领导层次差异——属金字塔型。 2. 不同层次领导者所需领导能力结构的差异;2. 智能结构 ——智能：学习能力、研究能力、表达能力、组织发 动能力、逻辑思维能力、分析判断能力、创造想 象力、组织发动能力、自我意识能力、指挥控制 能力。;4. 知识结构 ——领导班子成员的知识水平至少处于社会平均知 识水平之上。;第二节 领导行为理论; 低规章，低协商;二、领导行为方格论;三、领导作风论 1. 集权型领导 a) 特征：;2. 民主型领导 a) 特征：;3. 放任型领导 ——对下级撒手不管，不加干预，下级爱干什么，想 干什么都可以。;第三节 领 导 权 变 论;二、费得勒的权变导论 1. 基本原理：;2. 测定领导者习惯采用何种领导行为方式的 LPC量表。;3. 情景因素与领导行为方式的配合关系;三、途径——目标理论 1. 基本原理和指导原则 a）含义：领导应指明达成目标的途径。;2. 应用 ——领导者应根据被领导者的成熟度的变化来 选择领导方式。;五、领导有效性的评价 1. 评价的理论依据 a）权变理论是领导有效性评价的核心。 b）从素质理论出发，对领导的能力，个性特征 和基本素质进行评价。 c）应用领导行为理论对领导的类型，方式进行 评价。 2. 评价的主要方面 a）领导的工作绩效评价。 b）领导功能组织评价。; 3. 影响领导效能的因素;;;