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                4.4.2氨的实验室制法学案人教必修1.doc
                    
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【学习导引】
一、氨的实验室制法
1.反应原理为______________________________________。
2.装置:“______+______”加热装置;发生装置与制________________相似。
3.收集:可用_______________________________法;收集的试管口塞上棉团,作用是_______________________________________________________________________。
4.干燥:方法为___________________________________________________________。
5.检验:方法为(1)______________________,(2)_____________________________。
6.实验室能不能用氢氧化钠与氯化铵反应制备氨气?为什么?
7.实验室制备氨气的其它方法(1)直接加热浓氨水(2)浓氨水与固体烧碱或生石灰混合。
8.铵盐分解能产生氨气,实验室为什么不用此方法获得氨气?
二、氨和铵盐的用途
请从氨和铵盐的性质总结它们的用途:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
【同步训练】
1.不能用排水法收集的气体是(    )
①NH3	②HCl	③O2	④NO
A.只有①	B.只有②	C.①和②	D.③和④
2.检验氨气最好用(    )
A.湿润的蓝色石蕊试纸	B.干燥的红色石蕊试纸
C.干燥的蓝色石蕊试纸	D.湿润的红色石蕊试纸
3.下面实验原理的分析中,不正确的是(    )
A.氨气极易溶解于水的性质可以解释氨气的喷泉实验
B.氨气的还原性可以解释氨气与一氧化氮的反应
C.铵盐在水中的溶解性大是实验室用NH4Cl和Ca(OH)2制取氨气的原因
D.NH3·H2O的热不稳定性可以解释实验室中用加热氨水的方法制取氨气
4.下列实验中,只发生物理变化的是 (    )
A.加热NH3·H2O得到NH3
B.氨溶于水
C.将分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒相互靠近,冒白烟
D.使液氨挥发出氨气
5.在稀硝酸中能大量共存的离子是(    )
A.Ag+、Cl-	B.、	C.、OH-	D.Na+、
6.氨气是极易溶于水的,但是某学生用氨气体做“喷泉实验”时,喷入烧瓶内的水不足烧瓶容积的,其原因可能是(    )
A.烧瓶漏气
B.用胶头滴管挤入的水太少
C.喷水用的导管太粗
D.烧瓶内未集满氨气,尚有大量空气
7.下列试???可用于分离Fe3+和Al3+的是(    )
A.氨水		B.盐酸
C.氢氧化钠溶液和盐酸	D.氢氧化钠溶液
8.一定条件下硝酸铵受热分解的化学方程式为:5NH4NO32HNO3+4N2↑+9H2O,在反应中被氧化与被还原的氮原子数之比为(    )
A.5∶3	B.5∶4	C.1∶1	D.3∶5
【能力拓展】
1.为了更简便制取干燥氨气,下列方法中适合的是(    )
A.NH4Cl和H2SO4(浓)混合加热,生成的气体用碱石灰干燥
B.N2+H2→NH3,用烧碱干燥
C.加热浓氨水,气体用碱石灰干燥
D.加热NH4HCO3,气体用P2O5干燥
2.在100 mL某混合溶液中,c(HNO3)=0.4 mol/L,c(H2SO4)=0.1 mol/L,向其中加入1.92 g铜粉,微热,充分反应后溶液中c(Cu2+)为(    )
A.0.15 mol/L		B.0.3 mol/L
C.0.225 mol/L		D.2.25 mol/L
3.有一瓶澄清的溶液,其中可能含有、Na+、Al3+、Ba2+、Fe2+、、、、Cl-中的一种或几种。取该溶液进行下列实验:
(1)取部分溶液,逐滴加入稀NaOH溶液,使溶液的pH>7,此过程及结果均无沉淀生成;
(2)取部分(1)得到的溶液加热,有气体放出,此气体能使红色的石蕊试纸变蓝;
(3)另取部分(1)得到的溶液,加入Na2CO3溶液,有白色沉淀生成。
根据以上实验确定该溶液中肯定存在的离子是________________________,肯定不存在的离子是________________________。
4.NO是空气污染物之一。近年来发现许多生物体组织中存在少量NO,它有扩张血管、免疫、增强记忆的
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