人教版三年级下册5《翠鸟》.ppt

无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;5.翠鸟;本课生字新词：翠鸟 苇;小巧玲珑翠鸟 苇秆 腹部 ;无标题;请同学们带着下列问题再读课文：;合 作 交 流第一自然段:第二;无标题;学习第一自然段。翠鸟是什么样子;翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双;根据作者的描述，再说说这只鸟的;这里有关翠鸟的外形描写都是静止;无标题;头背腹部;它长得可真漂亮：头上的羽毛像橄;无标题;-*-橄榄色的头巾你从文中发现;我们在进行描写的时候，只要能按;作者为什么只描写了翠鸟的爪子、;作者是怎样描写翠鸟活动的？;翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面 ;“翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞;“一动不动” “注视” “等待;小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个;小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个;捉鱼过程 这说明翠鸟的目;小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个;小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个;像箭一样蹬开像箭一样飞过去叼起;翠鸟（ ）苇秆，（;以上两段都是描写翠鸟动作的，我;无标题;无标题;因为它有一双能紧紧抓住苇秆的小;无标题;因为它有一双透亮灵活的眼睛。;无标题;因为它有一张又尖又长的嘴。（那;无标题;与周围的景物颜色相近有掩护作用;翠鸟这么可爱、这么聪明，我真想;书上老渔翁是怎样对我们说的？;我们的脸有些发红，打消了这个念;我们应该怎样保护鸟类了？;保护动物就是保护我们共同的家园;读一读下面两个句子，说说那个句;1、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去;比一比，你喜欢哪一句？为什么？