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邱家小学语文科 (四) 年级第（八）册第（三）单元教案 备课人：郑刚 课题9、自然之道第（1）课时授课时间第 周教学目标1、认识7个生字，会写14个字，把握理解词语意思。 2、复述课文，把握课文主要内容教 材 分 析重点识字、理解词语，读文理文。 自然之道的真正含义。难点正确朗读课文，知道课文按事情发展顺序写了件什么事。教具 课件多媒体教学课件教 学 过 程一、故事导入，引出“道”。 1、导入：同学们，大自然气象万千，美丽无比；充满生机，也 充满神秘。首先，让我们一起看看神奇的大自然。出示图片，展示美丽的大自然。 2、齐读课题，思考提问： 你认为这里的“道”是什么意思？（道理、规律） 二、初读课文，感知“道”。 1、自读课文，读顺读懂：请同学们认真读课文，要读准字音，读通语句，有不懂的词语要联系生活或上下文想想意思，读完后思考一下这个故事主要讲什么 （1）检查词语，想象画面刚才同学们读得都很投入，有信心接受检查吗？老师这儿有几组词语想请你们读一读，出示新词：幼龟、侦察、嘲鸫、颓丧、巢穴、蠢事、返回、海鸥、气喘吁吁、响彻云霄、无遮无拦、愚不可及 （2）了解大致内容 2、筛选好词佳句，深入体会好词的意思 三、换位思考，感悟“道”学习三至五自然段 （一）学生自主学习 我们因为不懂得绿龟的生存之道，好心办了一件蠢事我们对自 己的