人教版八年级下册 第二课《我的第一本书》.ppt

牛汉;作者简介;掌握重点词语的音、形、义。; 幽默(yōu mò):;整体感知;合作探究;合作探究; 3、“我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然间感应到的一点生命最初的快乐和梦幻。”作者对童年的感觉是怎样的？联系下文看“生命最初的快乐和梦幻”是什么？ 明确：作者对童年的感觉是辛酸的，“童年没有幽默”与其童年生活的艰苦而沉重，不仅自己童年生活是窘迫的，几乎所有的同学都在生存的底线上挣扎，哪有幽默可言？ 但是，毕竟是童年，无论生活多么艰苦， 也抹不去与生俱来的童年的好奇，天真和淘气，能和小朋友在一起和小动物们在一起，会到大自然中间就是快乐的，也许是他们觉得上学有趣的原因吧！而童年只要玩起来什么困苦都会忘掉，这就是生命最初的快乐和梦幻！ ;; 没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也认为他比“我”有出息，作者在文章的结尾处还特意补叙了乔元贞的一生的“出息”：“他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。”这算得什么“出息”呢?作者为什么要作这样的交代? ; 没有课本的乔元贞考了第一名，说明他是个聪明好学的孩子，这样的孩子是能成大器的，可是他在最需要学习的时候失学了，人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了。再加上当地文化、经济的极度贫困和落后，他一辈子只能在生存的底线上挣扎，还能有什么发展可言呢? 我并不比乔元贞聪明，而“我”后来到条件好一些的学校上学去（再后来，“我”读了中学，读了大学，成了诗人）。;;有人说，苦难是人生的一所大学，许多人正是在逆境中奋发，成就了一番惊天动地的伟业。你怎样看待人生中的苦难？; 3、苦难也是一种人生财富。;课堂小结;;　　书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。 　　　　—高尔基;