甘肃省金昌市第一中学高中化学必修一导学案：第四章第3节氮和硫的氧化物3.docVIP

中化学导学案 依靠相互间的信赖和帮助，能够完成伟大的事业，并能有伟大的发现。 ——荷马 第 周第 课时 授课人： 审批人： 学习目标了解NO和NO2的重要性质和用途；通过对氮元素化合价的多样性的认识，提高学生归纳和推理的能力；培养爱护环境的态度、提高环保意识。学习重点NO和NO2的性质学习难点NO2与水的反应学生活动教学设计 自 主 研 讨 目标与导入NO和NO2 对环境危害很大，是主要的大气污染物，对人、动物、植物、建筑物的危害很大，但它在人体中也有着极其重要的作用。 N2O俗称笑气，人一接触到就会哈哈大笑不停，是一种麻醉剂；N2O4是一种无色气体，是火箭发射的氧化剂（P80科学视野）。 氮的氧化物虽然是污染环境的物质，但它们也有积极的一面，主要是看我们人类如何利用它们。 自学与诊断一、一氧化氮和二氧化氮 氮有多种化合价：-3、0、+1、+2、+3、+4、+5，五种正价可形成六种氧化物：_____、______、______、______、______、______。氮的氧化物都是大气污染物。 1．一氧化氮 （1）NO的生成：________________________________ （2）物理性质：NO是一种______色、______溶于水的气体。 （3）化学性质：在常温下，N