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- 2017-04-23 发布于天津
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第3章第1节金属的化学性质第2课时教案新人教版必修1.doc
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第3章 第1节 金属的化学性质 第2课时教案 新人教版必修1
教学设计
三维目标
知识与技能
1.掌握铝和NaOH溶液的反应。
2.通过查阅资料、社会调查、思考和交流等方法进行社会实践活动。
过程与方法
1.加强实验教学,按照观察、思考、分析、交流方式进行教学。
2.发挥学生主体作用进行实践活动。
情感、态度与价值观
1.通过社会实践活动激发学生报效国家的责任感。
2.通过介绍铝的冶炼,培养学生勇于探索的科学精神和严格求实的科学态度。
3.通过动手实验体验化学的奥妙,激发学生学习的兴趣。
教学重点
铝与NaOH溶液的反应
教学难点
铝与NaOH溶液反应的实验分析
教具准备
多媒体及课件、铝箔、酚酞、盐酸、氢氧化钠溶液、试管架、试管、镊子、砂纸、导管、图片
教学过程
导入新课
上节课我们介??了钠、镁、钙、铁等金属与非金属、水反应的情况,请写出钙、铁分别与水反应的方程式。
Ca + 2H2O====Ca(OH)2+ H2↑
3Fe+4H2O(g)Fe3O4+ 4H2
推进新课
[板书](三)铝与盐酸及氢氧化钠溶液的反应
[实验3-4]铝与盐酸、氢氧化钠溶液的反应
提问:实验中有何现象发生?
回答:铝分别放入盐酸、NaOH溶液中
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