第一章第二节化学计量在实验中的应用第1课时探究学案（人教版必修1）.docVIP

第二节　化学计量在实验中的应用 第1课时　物质的量　摩尔质量 [学习目标定位]　1.知道物质的量、摩尔质量的单位及含义。2.理解物质的量的基准——阿伏加德罗常数的含义。3.能进行物质的质量、微粒数目与物质的量之间的换算。 1．国际单位制(SI)中的七个基本物理量及其单位 物理量质量电流热力学温度物质的量发光强度单位米(m)千克____秒(s)安(A)开(K)坎(cd)2.物质的量是表示含有________________________的物理量，用符号n表示。“物质的量”四个字是一个整体概念，为专用名词，不可任意加减字，既不是物质的质量，也不是物质的数量。 3．物质的量单位是摩尔(mol)，摩尔不能量度宏观物质，其量度对象只能是 ________________________________________________________________________。 4．使用摩尔作单位表示物质的量时，要用化学式指明粒子的种类。如1 mol H表示1 mol氢原子，1 mol H2表示1 mol氢分子(或氢气)，1 mol H＋表示1 mol氢离子，但如果说“1 mol氢”就违反了使用准则，因为氢是__________________，不是______________，也不是微粒的符号或化学式。 知识点一　阿伏加德罗常数、摩尔质量 [探究活