第一章第二节化学计量在实验中的应用第4课时探究学案（人教版必修1）.docVIP

第4课时　物质的量浓度的有关计算 [学习目标定位]　 1.学会运用物质的量浓度的概念表达式进行有关的计算。 2.明确溶液的物质的量浓度、溶液的质量分数与溶解度之间的区别与联系，能进行相互求算。 1．在实验室用98%的浓H2SO4配制250 mL 8 mol·L－1的硫酸时： (1)所需要的玻璃仪器有__________________________________________________。 (2)应将__________缓缓倒入________中并不断搅拌。 (3)未将烧杯中的溶液冷却即注入容量瓶，将导致所得溶液浓度________(填“偏低”、“偏高”或“无影响”)。 2．在标准状况下，用圆底烧瓶收集满一瓶氨气，并将其倒扣于水槽中(氨气极易溶于水，1体积水大约可以溶解700体积的氨气)，假设溶液没有损失，则所得溶液的物质的量浓度为______________。 3．将190 g MgCl2溶于水配制成1 L溶液 (1)该溶液中MgCl2的物质的量浓度为______________________，溶液中Cl－的物质的量浓度为________________。 (2)配制1 mol·L－1的MgCl2溶液500 mL，需该溶液的体积为________。 知识点一　溶质物质的量浓度的求算 [探究活动] V L Fe2(SO4)3溶液中含Fe3＋ m g，则该溶液中Fe3＋的