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如何提高大学生信息素养教育南京师范大学为例
;目录;一、本研究目的 ;;(二)调查对象与方法 ;;目录;(一)信息意识与信息知识的调查 ;;哪个阶段开展《文献信息检索》类课程?;本部分调查表明大学生在信息实践活动的各个方面都还存在欠缺,需要加强。 ;上网的主要目的;搜索引擎已经成为大学生普遍查找资料的主要工具,但经常使用高级检索功能的不多,说明大学生的信息技能存在明显不足;影响学生使用网络资源的主要障碍;对图书馆信息服务的利用情况不理想。使用率最高的是“书目检索结果的短信发送”,其余使用率都不超过40%。;在信息检索遇到困难时,会如何解决?;(四)信息道德的调查 ;曾创下百万销售奇迹的《杜拉拉升职记》出版不久,国内某文档分享网站一夜之间就出现了22万网友自发制作的“杜拉拉”电子书供大家免费下载。您如何看待这种现象?;总体来说,大学生信息素质教育有待加强。今后如何把信息素质教育和专业教育有机结合起来, 值得我们认真思考。;目录;加强新生入学教育;
为大学生提供更多信息素质培训
加强馆藏文献信息资源建设;;
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