孙庄小学国培简报第1期.doc

卷首语 有个伐木工人在一家木材厂找到份工作，报酬不错，工作条件也好，他很珍惜，下决心好好干。第一天，老板给他一把利斧，并给他划定了伐木范围。这一天，工人砍了18棵树。老板说：“不错，就这么干！”工人很受鼓舞，第二天他干得更加起劲，但是他只砍了15棵树；第三天，他加倍努力，可是只砍了10棵。工人觉得很惭愧，跑到老板那儿道歉，说自己也不知道怎么了，好像力气越来越小了。老板问他：“你上一次磨斧子是什么时候？”“磨斧子？”工人诧异地说：“我天天忙着砍树，哪里有工夫磨斧子！”那个工人感觉砍树吃力的时候，该想到去磨斧子。 同样，当我们的教学生涯日渐枯竭日渐贫乏时，就该想到要充电。如今国培项目给予我们教师很好一次充电、磨刀的机会。这里是精神的诗意的栖居，这里是激情的冲浪，这里是思想的跑道，五彩的梦幻由此起航…… 信息技术在教学中有哪些优点 信息技术在教学中有哪些优点呢？经过学习，我了解到，在课堂教学上运用多媒体课件，是教师为了解决有限的教学时间与不断加大的教学信息之间的主要矛盾而必然采用的方法。多媒体教学集影像、图形、文字、动画、声效于一体，图文并茂，引人入胜，给学生营造了一种主体的、全面的、动态的学习情境，激发了学生的学习兴趣和积极性，能较长时间吸引学生学习的注意力，对教学内容吸收得快，理解得深。这也为学生创造性思维的发挥提供了广阔的空间。?? 利用多媒体课件优化课堂教学，不仅可以突出教学重点，突破教学难点，而且可以发展学生的思维能力，学会学习的方法。新教材中包含了充足的听说读写材料，图文并茂，词汇量丰富，在课文内容上充分体现了与时俱进的精神。这不仅是对学生提出的更高要求，更是对教师的素质提出的更高要求。传统意义上的书本和教参已经不能满足日益提高的教学要求，教材的改革必然要求教师寻求更广更新的信息来源，和更为高效的教学方式。多媒体教学具有强大的信息容量，灵活直观的操作界面，生动有吸引力的教学效果和教学创新的巨大潜力，所以在课堂教学中使用多媒体课件是今后教育的趋势之一。 Szxx2014国培数学工作坊 张学华 李玲 吕红艳 刘敏 张玉玲 刘明凤 李学文 杨洋 计瑞林 陈玉会 徐淑敏 马艳芝 Szxx2014国培语文工作坊 周永昌 余茹 徐慧敏 邓进标 母智华 田文芳 胡素云 张红艳 刘英 石士华 陈文平 国培开班至今，我校学员参训率达100%，研修率100%，有19名学员已经合格，但还有4名学员学习进展有点慢，未完成学习任务。尽管工作上仍有许多不足，但我们取得的成绩还是值得肯定。从开始学习以来，我们孙庄小学大部分学员学习积极，善于思考，有的老师一次作业完成的不好，一改再改，涌现了一大批学习积极分子。这都是咱们学校好的现象，截至2月10日，我校成员发表资源：110篇，发表日志：47篇，参加活动：100次，学习率大幅度提高，进展可喜，希望积极性高的学员能继续努力，学情欠佳的学员能迎头赶上。希望老师们别懈怠。 存在的问题：1、由于现在放寒假，有的老师家里没有电脑等，学员作业难以及时获知培训信息，造成部分学员无法学习，给我们工作带来很大的被动。 2、部分学员尚没有深刻认识到此次培训的意义和价值，学习还不够全面，不够深入，不够扎实，作业完成不及时，质量也不高。 在国培中快乐的学习与成长 忙完了学员作业；拜读了专家推荐的作品；忙完了班级简报，心中有说不出的快乐，看着老师们的佳作，汲取着里面的营养，仿佛自己走进了美妙的数学世界,其中的幸福妙不可言。案例研究是自然、真实的，它与具体的教育教学工作相结合，工作、教学与研究一体化，着眼于解决教育教学过程中出现的真实的问题，强调实践与反思，强调合作与分享，最终目标是调整与改进教师的教育教学行为，增加教师的实践智慧，通过本课的学习让我更深刻的认识到案例研究法的重要性了。或者“只可意会，不可言传”。完善着自己的理论的同时，回味着其中学习的快乐。的确，我是幸福的研修者，快乐的学习者，感谢国培给我这个学习平台，只要在其中播种，就会收获喜悦。 饮水思源，真诚地感谢专家老师们对我们的付出。你们打造的每一个专题都是精品，它们像一块块魔力非凡的吸铁石一样，让人不能出来；像一座座精美的博物馆，处处琳琅满目，让人不想出来。千言万语只有感谢！ 抽下课时间学习的老师们 学科骨干教师指导老教师学习