政治制度（教学课件3）.pptVIP

高中历史新课程体系;第 一 单 元 中国古代的政治制度;中国历史社会形态划分一览;黃帝;第 1 课 夏、商、周的政治制度;一、从禅让制到王位世袭制;各抒己见： 有人说：禅让制体现了民主，王位世袭制体现了专制。请你思考：王位世袭制代替禅让制是历史的进步还是倒退？;初步建立从中央到地方的行政管理制度：;夏的势力范围与小诸侯国——商;商的势力范围;武王伐纣和西周建立;;想一想： 中国由夏到商再到周，疆域在不断地扩大。如果你是当时的最高统治者，在交通不便、信息闭塞的情况下，你会采取什么样的措施来巩固自己的统治？ ; ;以同姓王族为主体 且多在富庶和战略要地;;“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟,庶人、工、商,各有分亲,皆有等衰。是以民服事其上,而下无觊觎。 ” ——《左传·桓公二年 》; 周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。 大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该由我来继承王位。 三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统治周朝。 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。;思考： (1)《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼治天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”图一是根据资料设计的示意图。据此，你认为西周在分封对象上有什么突出特点？ 同姓亲族是分封的主体。 （2）大宗、小宗示意图反映出西周的宗法制有何特点？ ①嫡长子继承制为核心，大宗和小宗有相对性； ②血缘纽带与政治关系相结合，“国”和“家”紧密结合； ③大宗和小宗既是家族关系，又是政治隶属关系； ④形成森严的社会等级。 （3）根据你的理解，上述两种制度这间是怎样的关系？ ①二者是互为表里的具有政治性质的制度。 ②分封制是权利的分配，宗法制是分配的原则；分封制是宗法制在政治制度方面的体现。;周星驰宁波寻根问祖 ;知识整合;练一练;3、周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是 A、保护贵族的世袭血统 B、调整统治阶级内部矛盾 C、加强对奴隶和平民的控制 D、巩固刚建立的西周政权;5、在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是： A.周王 B.鲁国国君 C.卿大夫 D.士 6、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是： 1）周王室——周王正妻所生之子 2）周王室——周王嫡长子、嫡长孙 3）诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙 4）卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙 A.1234 B.123 C.234 D.23;7、西周时规定了贵族饮宴列鼎的数量和鼎内的肉食种类：王九鼎、诸侯七鼎、卿和大夫五鼎、士三鼎。这说明了什么？