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社会调查研究与方法 填空题 1．20世纪初期，抽样方法逐渐发展起来，与（问卷法）和（统计分析）结合在一起，形成抽样调查，成为现代社会调查研究的主要标志。 A 1．按照确定分层样本数量的不同方式，分类抽样分为（比例）分类抽样和（非比例）类抽样两种。 2．按照简明的文献分类方法，（零次文献和一次文献）作原始文献、直接文献或第一手文献；（二次文献和三次文献）作间接文献、第二手文献或次级文献。 3．按照资料来源的不同，文献可分为（个人文献）社会组织文献、大众传播媒介文献和（官方文献） 4．按照调查的方式不同，集体访谈可分为两类：一类是（直接访谈），一类是（间接访谈）。 B 1．变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质，主要有两种类型，即（因果关系）和（相关关系）。 C 1．测量的效度包括两方面内容：第一，（测量方法）的效度，第 7．定性分析的基本内容主要是（识别属性）、（要素分析）和归类。 8．调查报告双行标题必须避免内容文字（重复），而且不能将正副标题（颠倒）。 9．调查报告主体部分的结构方式由于调研主旨不同而不相一致，但基本结构方式主要有三种，即（横式结构）、（纵式结构）和交叉结构。 10．调查报告提纲的内容通常包括标题、（观点句）和（内容纲要）。 F 1．访谈法按照操作方式和内容可以分为（结构式访谈）和 （非结构式访谈）；按照访谈对象的人数可以分为个别访谈和集体访谈。 G 1．各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容，可分为两大类，即（直接）调查方法和（间接）调查方法。 2．根据问卷分发和回收形式的异同，问卷法分为直接发送法（访谈发送法）和间接发送法（报刊发送法、电话发送法、网络发送法和邮政发送法）；根据问卷填答者的不同，则分为（自填式）和（代填式）两种。 3．个别访谈的实施一般包括访谈准备、（接触访谈对象）、正式访谈、（结束访谈）四个环节。 4．观察法通常用于在实地调查中收集社会（初级信息）或（原始资料），而且通常结合其他调查方法共同使用。 5．观察的内容及其结论究竟如何，除了取决于观察对象的（客观状况）和观察者感觉器官的感知能力外，也取决于观察者的（认识能力）。 6．根据观察者的角色不同，观察法可分为（非参与观察）和（参与观察）两大类。 7．观察法多数是（非结构式）观察，适用于（定性）类型的调查研究。 8．观察法准备阶段的主要任务是（制定观察计划）和进行必要的（物质准备）。 9．观察误差来自（观察主体）和 （观察客体）两个方面。 J 1．近代社会调查产生于资产阶级革命后的（西欧），发展于19世纪末20世纪初的（美国）。 2．假设可由（理论演绎）得到，或由（经验观察）得到。 3．界定概念的方式有两种，即抽象定义和操作定义。后者就是通过一些具体的、可测量的（指标）对（概念）所作的说明。 4．集体访谈也叫（会议调查法），实际上是（个别访谈）的一种扩展形式。 5．集体访谈的具体实施方式和方法与个别访谈大体相同，只是对访谈过程的（控制）和访谈的（效率）要求更高。这是访谈会成功与否的关键。 6．结尾也叫结语，是调查报告的结束部分。它没有固定的格式。从内容上看，大致有总结性结尾、（建议性）结尾和（预测性）结尾三种。 L 1．理论分析中的比较法首先需要（指标），另外还需要 （比较对象）。 M 1．目前，搜集文献的渠道主要有（个人）、构和（互联网 ）三种。 2．目前最流行的专业电脑统计分析软件是（SPSS）软件和SAS软件。另外应用比较普遍的还有Office 中的（Excel）等。 P 1．普查一般分为（一次性普查）和（常规性普查）两类。 S 1．社会调查研究的对象首先是（社会的基本要素），另外还有形形色色、种类繁多的（具体对象）。 2．社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的（人口的数量、质量，密度）等对社会发展的影响；社会调查研究分析和研究社会对人口的影响，则主要是看社会的等诸多方面对（人口的构成和人口过程）的影响。 3. 社会调查研究的最基本的对象有个人、初级社会群体（社会组织）、阶级和阶层、民族、社区、社会行为、（社会产品）等。 4. 社会调查研究的目的主要是（描述事实）、解释现象和探索本质、（科学预测和对策研究）。 5．社会调查研究的主要内容包件有（ABDF ）。 A.测量对象 B. 测量工具 C.测量方式 D. 测量规则 E．测量内容 F．测量数值 7．社会测量的四个层次之间有兼容性，它们按照由低到高的顺序应当是（B ）。 A. 定比测量、定距测量、定序测量、定类测量 B. 定类测量、定序测量、定距测量、定比测量 C. 定类测量、定距测量、定序测量、定比测量 D. 定序测量、定类测量、定距测量、定比测量 8．实践证明，报刊问卷和网上传达问卷的最终回复率一般为（ A ）。