1.2化学计量在试验中的应用教案人教必修1.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK  第  PAGE 5 页 共  NUMPAGES 5 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  物质的量（两节连上） 一 教学目标： 1．使学生了解物质的量及其单位，了解物质的量与微观粒子数之间的关系。 2.使学生了解学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。 3.使学生了解阿伏加德罗常数的涵义。 4.使学生知道摩尔质量的概念，单位，及表示方法，了解摩尔质量与相对原子质量的关系。 5.使学生了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。掌握有关概念的计算。 二 能力目标: 1.培养学生的逻辑推理、抽象概括的能力。 2.培养学生的计算能力，并通过计算帮助学生更好地理解概念和运用、巩固概念。 三教学重点： 物质的量及其单位摩尔， 四教学难点 ： 物质的量及其单位摩尔 五具体教学过程 ： 引入：同学们我们以前已经学过宏观的很多概念，今天就让我们来学习一下微观世界之中的概念吧！例如在宏观上表示56份质量的铁和32份质量的硫在加热的条件下反应生成88份质量的硫化亚铁。微观上表示每一个铁原子与一个硫原子反应生成一个硫化亚铁分子。 现在就让我们引入一个新的物理量把宏观可称量的物质和微观粒子联系起来。 问题：提到物理量同学们不会感到陌生。你们学习过的物理