班组长培训教材1_3.pptVIP

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  • 2017-04-23 发布于四川
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班组长培训教材1_3

班组长养成课程;■ 自我检查评价 班组长是一线战斗的直接组织和指挥者。班组生产状况的好坏,是企业的市场竞争力是否强大的重要标志。作为一名班组长,你现在是否能肩负这一重任呢?请如实回答下列问题。;班组长养成课程;◆如果你的得分在80~100分之间: 你具有较强的班组长工作的胜任能力,但仍须不断更新和提高和提升自己的水平,因为不断学习是时代的要求。 ◆如果你的得分在60~79分之间: 你有一定的胜任班组长工作的能力,但应对激烈的市场竞争还远远不够,需要及时充电! ◆如果你的得分低于60分: 你的班组长工作能力还很弱,急需学习相关的知识和技能,并尽快进入角色。;班组长养成课程;班组长养成课程;班组长养成课程;班组长养成课程;班组长养成课程;■ 班组长的位置 兵头将尾 ;■ 班组长的任务;■ 班组长的作用与职责;■ 班组长的作用与职责;班组长养成课程;■ 小组研讨:《三名班长做得如何?》;作为现场管理者要做到;内 容 回 顾;单 元 目 录;■ 制定业务计划;班组长一天的工作;1、在工作开始之前—(1);2、在工作开始之前—(2);2、在工作开始之后—(1);2、在工作开始之后—(2);3、下班之前要做的事;4、以下工作每天做一次;■ 制定业务计划;制 定 业 务 计 划;■ 制定业务计划;班组长养成课程;■ 岗位之间的接口处理;■ 岗位之间的接口处理;■ 岗位之间的接口处理;■ 岗位之间的接口处理;班组长养成课程;班组长养成课程;■ 认真执行规章制度;■ 认真执行规章制度;案例研讨: (1)问题在哪里? (2)遇到类似的问题,你会怎样处理;案例借鉴 召开班组会议:“咱们班的XX发生了这样的事情,需要请假2天,你们看,谁愿意帮助他,替他工作?”;■ 监督与控制;■ 监督与控制;■ 监督与控制;■ 正确下达指示;班组长养成课程;■ 正确下达指示;内 容 回 顾;单 元 目 录;■ 管理的5项职能;管理的字面上意为管辖、处理、管人、管事。;■ 管理的5项职能;■ 管理的5项职能;■ 管理的基本内容;■ 班组长的管理权限;■ 班组长的管理权限;■ 班组长管理的类型分析;■ 班组长管理的类型分析;■ 提高班组长的影响力;内 容 回 顾

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