化學新情境问题的信息获取与处理.pptVIP

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  • 2017-04-23 发布于上海
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化學新情境问题的信息获取与处理

化学新情境问题的信息获取与处理;【例1】在下图装置中,观察到图一装置铜电极上产生大量的 无色气泡,而在图二装置中当开关K断开时,铬电极无现象, K闭合时,铬电极上产生大量无色气体,并变成红棕色气体。 (1)由图1知金属铬的活动性比铜: 。(填强、弱) (2)图2装置中,当K闭合时,铬电极的电极反应式为: 。;提炼方法;【例2】铬化学丰富多彩,金属铬和铬的含氧酸盐在工业生产中有广泛的用途,但含铬废水(CrO42-或Cr2O72-)、废渣的处理不当均会造成严重污染。已知:;(2)常温下,将该厂产生的含铬废水调节到pH=2,此时,该酸性废水中c(CrO42-)= mol·L-1 (已知酸性废水中Cr2O72-的浓度为0.040mol·L-1)。;(3)某学习小组取三份少量上述pH=2酸性含铬废水进行如下实验: ①第一份溶液滴加少量0.1mol.L-1AgNO3溶液,有砖红色沉淀产生;;(3)某学习小组取??份少量上述pH=2酸性含铬废水进行如下实验: ①第一份溶液滴加少量0.1mol.L-1AgNO3溶液,有砖红色沉淀产生; ②第二份滴加淀粉-碘化钾溶液,溶液呈蓝色; ③第三份先加NaOH溶液使溶液呈弱碱性,再滴加淀粉-碘化钾溶液,无明显现象产生。;(4)向上述酸性废水中加入适量的绿

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