社会科学研究方法教学课件.pptVIP

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  • 2017-04-23 发布于四川
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社会科学研究方法教学课件

社会科学研究方法 Research Methods for the Social Sciences;友情提示;课程参考书籍Course Materials;参考期刊;课程相关信息;第一讲 绪论;社会研究方法课程是做什么的?;课程目标;课程内容;课程时间安排;第二讲 科学研究及其基本术语 ;讲解内容;1 什么是科学;2 科学研究环;案例 梅奥的霍桑实验研究;目的是要证实在工人当中存在着一种非正式的组织,而且这种非正式的组织对工人的态度有着极其重要的影响 实验条件:(1)人员:14名男职工,其中9名绕线工,3名是焊接工,2名检验工;(2)计件工作制度。 实验结果:工人每天只完成了6000~6600个焊接点(标准每个工人应该完成7312个焊接点),且天天如此。为什么?;解释1:可能是这些工人的智力或者动作协调性有问题。研究测试结果否定了这一解释。 合理的解释: 工人们自动限制产量的理由是,如果他们过分努力地工作,就可能造成群体内同伴的失业,或者公司会制定出更高的生产定额来。所以群体会迫使其中的个体进行一致限产。也就是工人会受到非正式组织的影响。;让我们总结一下该研究的研究过程;3 科学研究的基本前提;二、科学研究基本术语;概念 变量 命题、规律(定律)与 理论;1 概念;2 变量的定义;2.2 变量的类型;X;按照测量层次划分 定类变量 定序变量 刻度级变量 按照研究人员对其的可控程度

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