第3章节第2节细胞器_系统内分工合作.pptVIP

第2节　细胞器———系统内的分;第一课时 【教学目标】1.明确;一件优质产品是通过各车间和部门;细胞质细胞器:细胞质基质:（1;探究一： 要研究各;一.细胞器之间的分工探究：⑴飞;结构：双层膜外膜内膜基质：内含;叶绿体是绿色植物细胞进行光合作;结构：双层膜外膜内膜基质:内含;无标题;粗面内质网:附有核糖体动植物细;无标题;动植物细胞分布：结构：功能: ;5.核糖体 由蛋白质和RNA组;分布：植物细胞（成熟的植物细胞;7.中心体动物和某些低等植物的;8.溶酶体形态结构：单层膜包裹;功能： ①吞噬消化作用。(吞噬;1．关于细胞器的界定，目前有两;细胞骨架：1、化学成分：2、生;双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体;尝试 将8种细胞器进行分类;11线粒体13核糖体14液泡5;10中心体12线粒体9核糖体2;三、细胞的亚显微结构共有的结构;实验：用高倍显微镜观察叶绿体和;叶肉细胞中的叶绿??，散布于细胞;线粒体也散布于细胞质中，普遍存;细胞器细胞质基质：细胞壁：（成;1线粒体 A与动物细胞的有;阅读课本P48“资料分析”，思;分泌蛋白： ;同位素示踪法： ;阅读课本P48“资料分析”，思;分泌蛋白的合成和运输;核糖体内质网囊泡高尔基体细胞膜;核糖体内质网高尔基体细胞膜分泌;在分泌蛋白合成和运输过程中，有;1.三种膜之间可以以“出芽”形;内质网膜