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- 2017-04-23 发布于四川
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第二章节第一节第二课时
第2课时 受精作用;一、配子中染色体组合的多样性;结合上图说出配子多样性的原因:
1.同源染色体a与b分离的同时,非同源染色体a与_____表现为
_________。
2.同源染色体c与d联会时,非姐妹染色单体①与②发生
_________。;二、受精作用
1.概念:卵细胞和精子相互识别、融合成为_______的过程。
2.过程:;3.结果:受精卵中的___________又恢复到体细胞中的数目,
其中有一半的染色体来自_____(父方),另一半的染色体来自
_______(母方)。
4.子代多样性的原因:
(1)减数分裂产生的配子中,___________具有多样性。
(2)受精过程中卵细胞和精子结合的_______。;【思考辨析】
1.判断正误:
(1)同源染色体分离,非同源染色体的自由组合发生在减数第
一次分裂后期。( )
(2)1个精原细胞形成4种精子。( )
【分析】1个精原细胞进行减数第一次分裂,产生2个次级精母
细胞,减数第二次分裂相当于有丝分裂,??以1个精原细胞形
成2种精子。
(3)受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方。( );2.问题思考:
(1)1个具有n对同源染色体的卵原细胞在减数分裂中产生多少种卵细胞?为什么?
提示:1种。1个卵原细胞经过减数分裂只产生1个卵细胞。
(2)受精卵中的DNA是一半来自父方,一半来自母方吗?说明原因。
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