學校内涵发展的策略性思考.pptVIP

学校内涵发展的策略性思考; △ 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（征求意见稿） ——公平均衡、内涵发展、特色立校、教育家办学 △ 学校发展是“做”的哲学 学校文化是一种细节文化;一、创设“共同愿景”，建构学校内涵发展的“路线图”;1、愿景目标定位——选准“最近发展区”; 或优势（潜能）开掘提升， 或劣势短板的弥补与转机。;2、“路线图”设计——愿景目标的具体化;（2）年度目标及任务的分解 阶梯性目标、阶段性任务、质量标准、时间限定 （3）阶段性的把脉会诊 回顾总结、反思研讨、调整校正、不断充实完善 （4）让每一位老师都参与并认同 没有真正的参与，就不可能有发自内心的认同。 没有全体教师的认同，就形不成“共同愿景”，更达不成目标。;3、例举;二、敬畏规矩底线，夯实学校内涵发展的基石; △ 学校内涵发展轨迹：规范化——精致化——个性（特色）化——品牌化;1、“七人分粥”的故事 规矩制度的不可替代性 2、规矩制定的几项原则 （1）规矩的合法性 方向原则不能忘 法规“红线”不得碰 常识底线不可违;（2）规矩的适切性 内容的简洁明确具体 标