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- 2017-04-23 发布于天津
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2.3.1化学反应的速率和限度教案2(人教必修2) .doc
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第二章第三节《化学反应的速率和限度》(第一课时)
教学设计
【教学目标】
1、理解化学反应速率的涵义。
2、能熟练掌握关于化学反应速率的计算。
【教学重点】
1、化学反应速率的涵义。
2、有关化学反应速率的计算。
【教学过程】
【引 入】 化学反应应用于实际时,人们最关心的问题是:快慢、
程度,本节课我们首先探讨有关化学反应快慢的问题。
【思考交流】 (图片展示)你了解以上反应进行的快慢吗?
●炸药爆炸 快 ●离子反应 快
●金属锈蚀 慢 ●塑料老化 慢
●食物腐败 慢 ●溶洞形成 慢
【说 明】 化学反应的“快”“慢”是相对的,以上属定性分析,
在科研、实际应用中要进行定量分析,类比物理学中
表示物体运动快慢的速度(V=△S / △t)。
【阅 读】 教材P47 最后一段内容,找出化??反应速率的概念,
并请学生完成以下练习。
【课堂练习一】 1、将3mol锌片放入2L 物质的量浓度为3mol/L的
硫酸中, 5s后,硫酸的物质的量浓度变为1mol/L,
求在这5s内硫酸的化学反应速率?
2、将3mol锌片放入2L 物质
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