2.2.1整式的加减[教学].pptVIP

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2.2.1整式的加减[教学]

2.2 整式的加减(1);练习一(课前测评) 1.运用有理数的运算律计算: 100×2+252×2= 100×(-2)+252×(-2)= ;探究并填空: (1)100t-252t=( )t (2)3 +2 =( ) (3)3 -4 =( ) ;像3x2与2x2(或者3ab2与-4ab2)这种所含字母 ,并且相同   的 也 的项叫做 。;返回;;;例1:合并下列各式的同类项:; 下列各题计算的结果对不对?如果不对,指出错在哪里?;(1)12x-20x (2)x+7x-5x (3)-5a+0.3a-2.7a (4)-6ab+ba+8ab (5)10y2-0.5y2 (6)3a2b-4ab2-4+5a2b+2ab2+7 (7)4a2+3b2+2ab-4a2-4b2 ;求值 (1)求多项式2x2-5x+x2+4x-3x2-2的值,其中x=2 ;练一练:;复习: 1、乘法分配律(用字母表示) ;算一算:;先看看下面的题目:;利用分配律计算:;同类项的定义:;例如: 在多项式4x+2y-3xy+7+3y-8x-2中有那些是 同类项呢?; 所以我们把多项式的同类项合并成一项,叫做合并同类项.;例1 合并下列同类项;例2合并多项式 4x2-8x+5-3x2+6x-2 的同类项。;例3 合并多项式 4a2+3b2+2ab-4a2-3b2 的同类项。;练一练;归纳;累了,休息一下!;;

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