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  • 2017-04-23 发布于四川
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苏州教育科学研究院

苏州市教育科学研究院 毛 明;一、思维品质与表达习惯;二、“科学探究”的教学理论意义;三、“科学探究”的教学实践价值;习题质疑类; 如图所示计算标准状况下烧瓶内溶液浓度,“假设烧瓶内溶液与水槽中的液体不发生扩散”。 ; 同温同压下,在3支相同体积的试管中分别充有等体积混合的2种气体,它们是①NO和NO2,②NO2和O2,③NH3和N2。现将3支试管均倒置于水槽中,充分反应后,试管中剩余气体的体积分别为V1、V2、V3,则下列关系正确的是 A. V1>V2>V3 B. V1>V3>V2 C. V2>V3>V1 D. V3>V1>V2; 在甲烧杯中放入盐酸,乙烧杯中放入醋酸, 两种溶液的体积和pH都相等,向两烧杯中同时加入 质量不等的锌粒,反应结束后得到等量的氢气。 下列说法正确的是 A. 甲烧杯中放入锌的质量比乙烧杯中放入锌的质量大 B. 甲烧杯中的酸过量 C. 两烧杯中参加反应的锌等量 D. 反应开始后乙烧杯中的c(H+)始终比甲烧杯中的c(H+)小;07考纲题型示例;07考纲题型示例;中和滴定的指示剂为何不是石蕊试液 ;紫色石蕊试液的变色;氢气燃烧的产物是什么?;

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