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小数的意义;教学目标：
1、通过学习使学生在分数的基础上认识小数，知道什么是小数，小数的意义，学会分数、小数的互化。
2、培养学生的理解空间想象能力。
3、训练学生思维的灵活性。
教学重点与难点：
小数的意义及小数与分数的联系。;;用“角”或“分”做单位，说出下面的钱数。;;1分米=( - )米=( )米;把1米平均分成100份,每份长____。;1毫米是1米的几分之几,是几分之几米?用小数表示呢?; 分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。
一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……;你会自学吗？;在日常生活中，你还见过哪些小数？你知道它们的意思吗？说说看。;在下面的括号里填上小数，并回答问题。
2元3角9分=（ ）元 5角4分=（ ）元 7角=（ ）元 8分=（ ）元;填表：
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