面积问题在初中考数学中应用.pptVIP

面积问题在中考数学中的应用;当前中考的面积问题;面积问题求解的方法;例1如图1，以BC为直径，在半径为2，圆心角为 的扇形内作半圆，交AB于点D，则阴影部分的面积是（）;练习1如图2,半圆的直径AB = 10, P为AB上一点,点C, D为半圆的三等分点,则阴影部分的面积等于 .;二、变换法 有些不规则几何图形的面积, 可以通过几何图形的变换———平移、旋转、翻折等,化不规则为规则,求解起来较为方便.;例2：下面是两位同学关于配有如图3的一道题目的争论: 甲:“这道题不好算, 给的条件也太少了! ”乙:“为什么这么说?” 甲:“你看, 题目只告诉我们AB的长度等于24, 却要求出阴 影部分的面积!事实上我连这两个半圆的直径各是多少都 不知道呢. ”乙:“那,不过AB 可是小半圆的切线,而且它和大 半圆的直径也是平行的呀! ”甲:“那也不顶用, 我看一定 出题人把什么条件给遗漏啦! ”请问,真是甲说的这么回事 吗?如果不是,你能求出阴影部分的面积来吗?;例3：如图,已知正比例函数与反比例函数的图象相交于A、B 两点, A 点坐标为(2, 1) ,分别以A、B 为圆心的圆与x 轴相切,则图中两个阴影部分面积的和为 .;例4：如图,扇形AOB的圆心角为直角, 正方形OCDE内接于扇形, 点C、E、O分别在OA、OB、弧AB 上,过点A作A F ⊥ ED交ED的延长线于点F,垂足为F,如果正方形的边长为1,那么阴影部分面积为 .;例5：如图, 梯形ABCD 被对角线分为4 个小三角形, 已知△AOB 和△BOC 的面积, 分别为25 cm 和35 cm2 , 那么△DOC的面积是 cm.;练2：探索:在如图9至图11中, △ABC的面积为a.;如图10,延长△ABC的边BC到D,延长边CA到E,使 CD = BC, A E = CA,连结D E,若△DEC的面积为S2, 则S2 = (用含a的代数式表示) ,并写出理由.;(3) 在图10的基础上延长AB 到点F, 使B F = AB ,连结FD、FE,得到△D EF (如图11) ,若阴影部分的面积为S3 , 则S3 = (用含a的代数式表示) .;例5：将n 个边长都为1 cm 的正方形按如图12 所示的方法摆放, 点A1、A2、?、An分别是正方形的中心, 则n 个这样的正方形重叠部分(阴影部分) 的面积和为( 　);练3：如图,∠AOB = 45°,过OA上到点O 的距 离分别为1, 3,5, 7, 9, 11?的点作OA的垂线与OB 相交, 得到并标出一组黑色??形, 它们的面积分别 为S1 , S2 ,S3 , ?,观察图中的规律,求出第10个黑 色梯形的面积S10 = .;例6小明在操场上做游戏,发现地上有一个不规则的封闭图形ABC, 为了知道它的面积, 小明在封闭图形内划出了一个半径为1米的圆, 如图15,在不远处向圈内掷石子,且记录如下: