关于举办重庆市第七届大学生成长论坛的预通知 修改稿20160224.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 13 关于举办重庆市第七届大学生成长论坛的预通知 重庆市大学生成长论坛已成为重庆高校心理健康教育的品牌活动，在引导大学生自助助人、团结协作、展示交流成长智慧、培养积极进取人生态度等方面发挥了积极作用。为继续办好今年的第七届大学生成长论坛，特别是促进论坛与心理健康课程、心理健康月活动、与热点难点工作有机结合，让更多学生受益，现将本届论坛活动项目通知如下。 一、活动时间：2016年3—5月 二、活动内容 分论坛一：三级心理之家建设成果报告展演 （校班级心理之家、宿舍心理之家两个系列） 分论坛二：大学生青春健康微课堂讲课比赛 （青春健康与青爱教育、生命教育与心理成长两个系列） 分论坛三：社会调研、社会实践成果报告会 分论坛四：大学生成长沙盘竞赛（朋辈沙盘） 总 论 坛：各分论坛一等奖作品报告展演暨颁奖典礼 三、论坛重要活动日程 2016年3月，论坛启动、成立组委会、制定各分论坛方案； 2016年4月—5月，各片区组织预赛及学会奖评定； 2016年5月15日前，市级分论坛成果评审； 2016年5月21日上午，青春健康微课堂市级决赛； 2016年5月21日下午，总论坛成果展示暨颁奖典礼。 附件：1.重庆市第六届大学生成长论坛活动细则及组织工作要求。 2.填报相关表格。 大学生成长论坛组委会 2016.2.18 附件一： 重庆市第七届大学生成长论坛活动细则及组织工作要求 一、分论坛内容及要求 分论坛一：三级心理之家建设成果报告展演 （一）活动目的 根据市教委《关于进一步做好大学生心理健康教育工作的通知》要求，积极推动心理健康教育工作和三级心理之家建设进院校、进班级、进宿舍，分享各高校大学生通过自助—互助—助人，实现心理成长的丰富成果与经验。 （二）成果内容与参评要求 1.宿舍心理之家：参评成果以宿舍心理之家设计方案为主要形式，内容做到“三有一约”：“三有”即有共同的学习目标或学习活动；有开展青春与青爱教育、生命教育与人生探索，促进心理成长的特色活动；有交流思想、化解矛盾的方法措施；“一约”即宿舍公约（宿舍卫生和作息制度等）。形式不限，鼓励创新。 2.班级心理之家：参评成果以班级心理团日、心理班会及心理成长、生命教育、青爱教育、团体合作等班级集体建设系列活动为主要内容。 3.校、院级心理之家：参评成果为两大部分，一是各校开展青爱教育、心理教育、生命教育的特色活动；二是负责全校（院系）心理健康服务工作的学生团体如学生会心理部、心理协会、心理服务团队、青爱志愿者团队等的活动成果。 （三）成果形式 校（院）、班级、宿舍三级心理之家参评成果均以“心理成长小报”（大小为A3）形式图文并茂展示“心理之家”建设成果（可附背景资料），要求在内容上做到“三有”：有思路，有活动，有成果。竞争市级奖作品请附建设成果演示文稿（PPT），时限3分钟。 推荐参加市级决赛的每件作品须附申报表一式两份，注明作者姓名、所在院校、系、作品名称、申报理由等，连同电子档（含作品电子稿或照片、成果演示文稿（PPT））一并报送论坛组委会。 （四）评分标准 1.作品整体设计主题突出，思路明确，展示充分。30分。 2.作品画面美观程度与过渡画面流畅度。20分。 3.作品内容丰富性，内容含义健康向上，构思新颖。25分。 4.建设成果演示文稿（PPT）。25分。 分论坛二：青春健康微课堂讲课比赛 （一）活动目的 通过大学生自主学习青春健康与青爱教育、生命教育与心理成长，以青春健康微课堂讲课比赛的形式开展自我教育与深度交流，引导大学生学会感恩、自律负责、珍爱生命、追求真爱、科学防艾、保障身心健康。 （二）授课内容与参评要求 1.授课内容：授课内容分为两大主题，一是“青春健康与青爱教育”，包括大学生的青春健康、异性交往、恋爱与性安全、性侵害的防御、艾滋病防治等；二是“生命教育与心理成长”，包括感恩人生、热爱学习、珍爱生命、自律负责、团结互助、爱国奉献、理想追求、人生规划等； 2.备课：自选主题，自行设定听课对象（如大学生、中小学生、农民工、家长亲属等），设计教案，制作PPT课件，讲课时间为5分钟； 3.讲课：内容具有现实意义，针对性强；表述准确、语言流畅；教学方法生动新颖、富有吸引力； 4.鼓励团队合作，尤其鼓励宿舍集体参赛。 （三）比赛形式 片区预赛和市级决赛均以现场讲课为主要形式，经片区预赛推荐优秀选手（团队）参加市级决赛，市级决赛按两大主题分组进行。参加市级决赛的选手（团队），须提交PPT课件，教案，教学总结，指导教师点评。 （四）评分标准 1.紧扣主题。围绕规定授课内容，针对性和现实性强，观点正确。20分。 2.重点突出。内容充实，讲述条理清楚，有系统性和逻辑性，思路清晰，有一定的深度和扩展性。重点讲述涉及主题核心的内容。30分。 3.教