2015-2016学年人教版必修2开发利用金属矿物和海水资源第1课时教案.docVIP

PAGE  第四章 化学与可持续发展 第一节 开发利用金属资源和海水资源 【三维目标】 （一）知识与技能： 1、了解金属冶炼的一般原理。 2、解金属回收的重要意义，树立资源保护意识。 （二）过程与方法： 1、自主学习，培养学生自学能力 2、活动探究，通过了解金属资源的开发，金属冶炼，人类冶炼和使用金属的历史，金属资源的回收和再利用，海洋资源的类型，海水资源的开发及利用现状，培养学生归纳能力、比较能力。 （三）情感态度价值观： 1、帮助学生树立节约资源，爱护环境、变废为宝等意识 2、通过金属矿物及海水资源的开发与利用两个专题，使学生热爱自然，热爱化学。 【重点与难点】 教学重点：了解化学方法在金属矿物开发（主要是金属冶炼）及海水资源开发中的作用。 教学难点：学生在掌握金属冶炼的一般原理基础上，了解适用于不同金属的冶炼方法。 【教学方法】利用图片、录像、多媒体课件，讨论、归纳。 【教学过程】 【板书】第一节 开发利用金属资源和海水资源 （第1课时） 【设疑导入】现在各种报刊媒体频繁出现“可持续发展”一词，有那位同学解释一下？ 【学生阅读】资料卡片：自然资源与可持续发展。 增加资料：我国21世纪初可持续发展的总体目标是：可持续发展能力不断增强，经济结构调整取得显著成效，人口总量得到有效控制，生态环境明显改善，