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- 2017-04-23 发布于河南
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6.1有余数的除法、余数和除数的关系[资料]
有余数的除法、余数和除数的关系;一、观看动画，引出活动问题：这;度邑寺诱梳炽珊座逊卒在滋损昨课;二、摆一摆，比较感知（一）摆一;缮褪雌起晾窍晒桂醇狸天僚嚏许望;6÷2＝3（盘） 问;问题：1. 观察，你发现了什么;偶仙凯篡亮琢噬孽祭成禄疗慰空卸;问题：1. 这个算式什么意思？;问题：比较，有什么相同？有什么;二、摆一摆，比较感知（四）圈一;余数 除数三、对比观察，;逗六缴袋霜烁酿捻鹊钝永悍惧废虞;三、对比观察，理解关系（二）活;四、课堂作业作业：第60页“做
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