高中数学活动探究课97(版本)本正式上课稿.pptVIP

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2017-04-23 发布于四川
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高中数学活动探究课97(版本)本正式上课稿.ppt

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高中数学活动探究课97(版本)本正式上课稿

探究活动课：;金太阳新课标资源网课件大赛参赛课件;金太阳新课标资源网课件大赛参赛课件; 规则打包就是指包内的物体都是长方体，打包时要求包内的相邻两物必须以全等的两个侧面来对接，打包后的结果仍是一个长方体。;;香烟摆放的数学建模：;规则打包的形式与10的因数分解有关，还与这三个数的不同排列形式有关。根据不同的因数分解和因数的不同排列方式可以统计出不同的规则打包形式。 ;=70mm;打包表面积的数学建模：;S1 =2a+20b+20c;=70mm;在第一类打包方式中一定是1X 1X10型表面积最小，在第二类打包方式中一定是1X 2X5型表面积最小。然后利用作差比较来得出：当y≥5z时，是S1最小，当y5z时，是S4最小。; 若把纸巾改成8包或12包，一共有多少种打包方式？哪种打包方式的表面积最小？有没有更一般性解决打包问题的解决方法？;1X3X4型;一、规则打包中的数学建模思想： ?分类讨论思想 ?一一映射思想 ?排列思想 ?最小值思想;同学们，再见！