（徐鸿雁）生物结业专题讲座.pptVIP

生物结业考试复习策略;一、学习有关规定，把握考试方向。 要深入学习《生物课程标准》和《2011年枣庄市初中学业考试生物科考试说明》，并落实到课本和教学之中。《考试说明》对知识点的要求更具体，这就要求在认真学习《生物课程标准》的基础上，重点应放在学好会考《考试说明》。教师在讲每一章、每一节内容时，首先要熟悉《生物课程标准》和《考试说明》所明确规定掌握的知识点， 目前特别是《考试说明》提到的知识点。弄清这些知识点，哪些属于“识记”，哪些属于“理解”，哪些属于“应用”，要了如指掌，必要时要按类型圈注在课本上。;试题难度系数为0.85。各学科命题应有利于全面贯彻国家的教育方针，推进中小学教育教学改革，面向全体学生，全面实施素质教育；有利于建立科学的教育评价体系，真实、全面地反映初中学生在学科学习目标方面达到的水平，为高中阶段学校综合评价和录取工作提供依据。各学科命题坚持以新的学科观作指导，注意本学科的学习特点；注意学生发展的三个方面，即知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观；不出繁、偏、怪题和超标题，注重考查学生的基础知识、基本技能，以及运用这些知识技能分析问题解决问题的能力；注意理论与实践相结合，注意本学科和其他学科之间的联系，注重考查有利于学生终身学习和终身发展的知识与技能，以适应学习化社会的需要。;二、分析会考试卷，确定考试范围。;三、根据具体情况，制定复习计划。; 4.在第