分子生物学2009-2010-06-1-第三章端粒复制和转录启动子1.doc

PAGE  PAGE 11 山西师范大学 教案 课程名称：分子生物学课程类型：  eq \o\ac(□,√) 理论课 □理论、实践课 □ 实践课学 时： 54 学 分： 2 授课教师：郜刚授课班级：07540102授课学期：2009至2010学年第1学期教材名称：朱玉贤 分子生物学3rd参考资料：1．Benjamin Lewin 《Genes VIII》 2． 3．  2009年9月 教学单元教案格式 1 第二章 端粒复制 第三章 启动子 课程教案 授课题目：第6次大课 第二章 端粒复制 第三章 转录的启动子之一 教学时数：2授课类型： eq \o\ac(□,√) 理论课 □ 实践课教学目的、要求： 1、掌握线性DNA端粒的复制机制； 2、熟悉DNA端粒的结构与生物体寿命之间的关系 3、了解原核生物RNA聚合酶的特性 4、初步了解启动子的结构和功能教学重点： 授课难点：端粒的复制机制 教学难点： 端粒的结构 教学方法和手段： 老师讲授为主：讲授式 ＋ 启发式 ＋ 提问式 以电脑幻灯片边演示边讲述为主，（白板课件）辅以板书（黑板板书） 注：以下内容按实际需要进行取舍 本课程要求能够有多媒体教室。 第一章 绪论 课程教案 教学内容及过程旁批 教学引入（可选）： 教学内容与教学设计： 本讲两个课时： 第一课时，继续上一章的问题，解释线性DNA为什么复制完成之后会产生5’缩短的问题，又是靠什么机制来修正的？ 第二课时，开始第三章的问题，即遗传信息的传递，由DNA向RNA的转录，主要讲解原核生物的启动子结构及其各个特定保守序列的功能。 第一课时 线性染色体端粒DNA的复制 1. 问题的提出 线性DNA复制后的问题 线性DNA复制后在其新生链的5’端总是留下一段空隙，即缩短 对于线性DNA来讲，复制时，由于受DNA聚合酶特性限制，子代DNA链的最后一个片断去除引物后，无法填补空隙，易造成子代DNA链的缩??。 染色体末端缩短 对于染色体来讲，由于RNA引物的原因，DNA聚合酶一定会留下染色体末端的一段DNA（即一段端粒）使其不被复制。那么真核细胞染色体末端的端粒就会随着细胞分裂而缩短。这个缩短的端粒传给子细胞后，随着细胞的再次分裂进一步缩短。 2 端粒 位于真核生物染色体末端（一条链的3￠-OH），由蛋白质和DNA（人类：“TTAGGG”重复序列）紧密结合的保护染色体末端的结构。 端粒功能： 避免染色体DNA链的缩短；防止染色体的融合或降解；维持染色体结构的稳定性和完整性。 端粒的生物学意义 （1）维持染色体结构的完整性，防止染色体被核酸酶降解及染色体间相互融和。 （2）防止染色体结构基因在复制时丢失，解决了末端复制的难题。 DNA复制时，DNA聚合酶必须在RNA引物基础上从5′向3′方向延伸，而5′端RNA引物去除后因无引物的存在而不能复制，结果每复制一次染色体末端将丢失一段序列。端粒的存在使每次丢失的仅为端粒的一部分，从而保护了染色体内部的结构基因。 （3）另外，有些研究还显示，端粒与核运动有关，可能对同源染色体的配对重组有重要意义。 染色体末端端粒随着每次细胞分裂逐渐缩短，直到不能分裂走向衰老。这就是人类细胞衰老的原因之一。但是人类的种系细胞一生中都能维持分裂、不断增殖。其原因在于：该细胞表达端粒酶。 端粒酶以自身一段RNA为模板，通过逆转录酶，转录出一段端粒片段并使之连接于染色体的端粒末端，使端粒不缩短，维持完整，从而保持了细胞的永生化生长。 在单细胞生物、多细胞生物的种系细胞中都显示出弱的端粒酶活性。而在人类正常体细胞均无端粒酶活性。值得注意的是，在绝大多数恶性肿瘤细胞中显示明显的端粒酶活性，这可能是肿瘤细胞具有永生性生长的原因之一。 3 端粒的合成主要依靠端粒酶来催化 端粒酶（telomerase）：是一种自身携带RNA模板的逆转录酶，可以催化合成端粒。实际上端粒酶是一种RNA-蛋白质复合体,它自身携带的RNA具有物种特异性，可以作为模板, 通过逆转录过程对该物种DNA末端进行延长 4端粒复制的爬行模型 复制后加工： 如下图所示：(a)端粒酶以其RNA为模板, 通过逆转录作用, 催化富含G链的延伸; (b)端粒酶向端粒新3′端移动,继续以其RNA为模板, 催化富含G的DNA母链延长; (c)端粒酶反复移位, 通过逆转录反应使端粒富含G链增长到足够长度; (d)富含C链的空缺部分不需要yinfa酶合成引物提供