第四课普遍联系与人际和谐修订版.pptx

猜一猜;《西游记》 中国四大名著之一;普遍联系与人际和谐;人不能孤立封闭地生存和发展 联系的普遍性、客观性 以积极态度正确看待人际关系和社会交往;1、人不能孤立封闭地生存和发展（板书）;阅读P42，思考：;（1）人际交往是个人身心健康的需要（标记）;案例： 很多人只知道刘备刘皇叔的运气好，可是，很少有人知道他的交往能力在他成功的过程中扮演了关键的角色。在刘皇叔成功的过程中，他的交往能力起了很大作用。刘皇叔一共结交了三位对他来说至关重要的人。 ; 第二个关键人物是张飞，一个家里有桃园的小土豪。他与卖草鞋的刘备一拍即合，誓言追随永不放弃，同一时候，刘备也看出关羽、张飞是厉害的角色，所以就与他们结义了，不求同生，但求同死。从此这个卖草鞋的下定决心，走上了乱世出英雄的PK台。而“桃园”组合作为一只潜力股正式上市！ ; 第三个不用说，就是名气大得吓人的诸葛孔明老师。如果关羽张飞他们是百世不遇，那诸葛亮就是万世难得了，所以刘备厚着脸皮三次终于请出这个世外高人。 从此，三分定天下有他刘备一份。 对于刘老板的无比信任和倚重，诸葛亮那可真是鞠躬尽瘁，死而后已了。 刘备有一双慧眼，这是毋庸置疑的！;联系是相互影响、相互制约和相互作用的关系;事物在普遍联系中存在 ;人与物之间的联系;联系的客观性;联系的普遍性、客观性要求我们：;3、以积极态度看待人际关系和社会交往（板书）; 生活在这个世界上的每个人只需要很少的中间人（平均6个）就可以和全世界的任何一个人建立起联系。 ;用联系的观点看待人际关系;金角、 银角大王; “有后台的妖怪都被救走了，没后台的妖怪都被打死了。”——某网友;用普遍联系的观点看待人际关系，要求我们在人生发展过程中不能只看到自我，而看不到个人与社会的联系，自我封闭，自我满足。 （标记） 用普遍联系的观点看待人际关系，还要求我们看到人际关系对个人的不同影响。 （标记）;二、在复杂多样的联系中营造和谐人际关系（板书）; “和”是中国文化中最重要的概念之???，“和”即矛盾的协调统一，包括宇宙自然的和谐、人与自然的和谐、人自身的和谐以及人与人之间、人与社会之间的和谐。 ;;人际和谐对人生发展具有重要作用（标记） ;议一议;猪八戒的“闪光点”;2、联系的复杂性和多样性（板书）;读书破万卷，下笔如有神;唯物辩证法关于联系的复杂多样性要求我们：;3、学会共处，营造和谐的人际关系（板书）;英国著名的剧作家萧伯纳到莫斯科旅游，在街上遇见了一位聪慧的小女孩，两人十分投缘，站在街头天南地北地聊了很久。?临分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天你在街上和世界名人萧伯纳聊了很久。” 小女孩抬头看了萧伯纳一眼，也学着他的口气说：“回去告诉你妈妈，你今天和漂亮的苏联小姑娘安娜聊了很久。”?这个出乎意料的回答让萧伯纳大吃了一惊，他马上就意识到自己的自傲是不当的。?? 萧伯纳颇有感触地说：“一个人不管有多大的成就或地位，对任何人都应平等对待，要保持谦虚。这是苏联小女孩安娜给我的教训，我会一辈子都记得。”?;讨论：这个小故事给我们什么启示？ 启示：身份只是暂时的标记，不一定永远跟着我们，没什么好值得骄傲的。一个真正成功的人，必是谦虚谨慎的，绝不会因名位而骄狂自大。 和谐的人际关系中人与人之间是平等的，每一个人的权利和人格都受到平等尊重。不歧视人、不欺负人，是减少人际冲突，建立良好人际关系的基本条件。 会共处的关键是承认差异、尊重差异，承认多样性、尊重多样性。（标记）;;你认为在人际交往中，受欢迎的品质有哪些？;益者三友，损者三友;我们每个人都生活在一定的人际关系中，人际和谐是我们人生幸福和快乐的重要保证。 就像雨果所讲的：“亲善产生幸福，文明带来和谐”，让我们用我们的真心、爱心去营造和谐的人际关系，创造幸福的人生。;作业：