初二历史下册第五课课件.ppt

第5课 三大改造 姓名： 班级： 学号： 评价： 【学习目标】 内容 1.农业、手工业合作化其主要形式是建立生产合作社 2.资本主义工商业主要形式是实行公私合营和全行业公私合营 3.三大改造的实质是变革生产关系的社会主义革命 4.三大改造的基本完成，使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度 【课前小测】检查《学习辅导》第5课;【课前小测】检查《学习辅导》第5课;第5课 三大改造;【自学探究一】一、农业、手工业合作化 1、土地改革以后，国家对农业进行社会主义改造，主要是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。 2、1955年，全国掀起农业合作化的高潮。1956年全国绝大多数农户参加了农业生产合作社 3、农业合作化运动，推动了手工业的社会主义改造。1956年全国多数个体手工业者参加了手工业生产合作社。 【讲授新知一】：课件;材料一：已知1952年中国3亿人，要分7亿亩土地和297万头耕畜，求人均可分得耕地多少亩？耕畜多少头？;材料三：据1954年的调查，浙江嘉兴县高照乡龙游下范二村，90户农民经济条件下降的有29户，34户中农下降的有11户……其中典卖土地的有16户，典卖农具的有28户，送卖子女的有2户……当时有人趁人之危放高利贷，也加剧了农村的两极分化。;一、农业生产合作社;“穷棒子精神”;农民申请加入农业合作社;农业实现合作化后，农民代表向党中央和毛泽东报喜;1954年全国的农业合作社只有1.4万多个，1955年春天农业合作社发展到10万个，并且在中央批准建议1955年秋收前农业合作社要发展到60万个，改变了当年全国农村工作会议中规定的发展30~35万个合作社的计划。;笑迎携手日月新 手工业社会主义改造;手工业改造实质：将生产资料的私有制转化为社会主义公有制;手工业社会主义改造;;【基础练习一】;【自学探究二】二、公私合营;公私合营; 材料：上海水泥厂创办于20世纪20年代，设备陈旧，工人劳动条件差。在当时资本主义的经营管理和剥削制度下，工人的积极性不高，解放前最高的产量还???不到设计能力的90％。;赎买政策;刘鸿生访谈;刘鸿生访谈;记者：那作为一个资本家，您为什么要拥护共产党？;乐松生 同仁堂经理 率先实行公私合营 后任北京市副市长 ;荣毅仁; 消灭剥削，废除资本主义制度……对 于我，失去的是我个人的一些剥削所 得，它比起国家第一个五年计划的投资 总额是多么渺小，得到的却是一个人人 富裕、繁荣强盛的社会主义国家…… ──徐中尼：《访上海资本家荣毅仁》 《新华半月刊》1956年第4号;1956年北京人民庆祝公私合营.;【基础练习二】;合作探究： 1.国家对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造的方式分别是什么？ 2.社会主义三大改造的意义？ ;1952～1956年我国国民经济结构情况;【总结归纳】;【能力提升】 “实现全行业公私合营后，代表向毛泽东和党中央报喜……” 请回答：1、材料反映哪年哪行业进行了社会主义改造后出现的喜人局面？ 2、当时对该行业的改造的形式是什么？ ;3、除对该行业的改造外，我党还对哪些行业进行社会主义改造？ 4、你如何评价三大改造？ 【作业布置】 预习学习辅导第6课