第五章节文化经典阅读.pptVIP

第五章 文化经典阅读 ; 1．2011年福建省《考试说明》有关表述 学习中国古代文化经典是传承中华文化优良传统的重要途径，为丰富学生的传统文化底蕴奠定基础。考查不能偏难偏专，要注重对文化经典阅读材料内容的理解。要求能够从阅读材料中筛选出作者自己的看法，并进行分析和概括。; 对古代文化经典阅读材料内容的理解，用单项选择题的方式考查，其选择项具有提示和导读功能，降低文化经典文本阅读的难度，帮助学生理解原文，能力层级为B；对作者观点态度的分析、概括和评价，用简答题的方式考查，能力层级为D。 《普通高中语文课程标准(实验)》建议阅读的中国古代文化经典：《论语》《孟子》《庄子》。(《庄子》不列入本年度考试范围); 2．考试要求解读 (1)“传承”二字决定考试阅读材料的取舍 阅读古代文化经典，通常需要“批判继承”，??考试说明》只要求“传承”，并不涉及“批判”，而“传承”的应该主要是经历史验证并对当下依然有积极的、正面的人文价值的部分。就是说阅读材料不会有迂腐的、不合时宜的内容。 (2)“不能偏难偏专”六字决定考试阅读材料的难度 难与专，是一个相对概念。考试选用的文本材料应该是合格的高中毕业生大体能够掌握的，否则就是“偏;难偏专”。就是说阅读材料的难度，会是相对“浅易”的。对合格的高中毕业生而言，考