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点滴小事秀幸福 司寨乡前新乡屯小学 张和灵 从教十余年了，每天和孩子们在一起，发生了很多教育故事，遇到过很多教育的契机，发现很多闪光的心灵，留下很多的感动瞬间。 镜头一 吹花生皮的小姑娘 刚到校，就看见一年级的王丹同学站在垃圾桶旁，一会儿左右摇头，一会儿双手来回抖动，这使我心生疑惑，她在做什么？ 在好奇心的驱使下，我走近，原来她手心里有几粒花生，花生皮雪花似的落入垃圾桶，她不紧不慢地把花生放进嘴里。看到这一幕，我想起几天前的班会《爱护校园我有责》，校园是大家的，卫生的维护要靠大家的努力，从今天的这一幕我知道环保之花已经在学生心中生根发芽。 镜头二 我来扶你出教室 小琪琪，我班的一个特殊儿童，视力仅看10厘米，由于家庭经济不足，不能送到特殊学校接受教育，只好送到一年级接受不适合她的教育。每到下课同学们欢快??跑向操场，这时我就会看到我班的王家辉（有时是别的女生）双手搀扶小琪琪出教室，然后扶她去厕所或到一个安全的场地让她自由活动。每看到这一幕，我总心生感动。孩子的天性是善良的。 镜头三 他的字写错了 词语听写完了，讲台上的同学环视着大家，李亚林举手了，我示意他站起来讲话，“老师，关明月的字写错了，大雨的雨他写成了大鱼的鱼字。”李亚林说完。就有了响亮的回音“谢谢”。品德课上同学们学了一些礼貌用语，礼貌用语之花已经开遍了教室的每一角落。 镜头四 我会整理书包了 放学铃响了，同学们不慌不忙的把学习用品放进书包，我检查了赵彤、王毅…… 几位同学的书包，这才让他们离开教室。进步了，书包整理的规矩了，书本不皱褶了、本子分门别类的摞在一起。我告诉自己养成习惯要坚持，做班主任的要常抓不懈。教育，离不开反复，反复做才能做好。做教育事业要执着。 …… 作为一位农村小学教师，和孩子们在一起时的点点滴滴就是我生活的全部。就是这点点滴滴，让我时刻感受着教育的幸福。望着孩子如花的笑颜，我思绪万千，幸福感涌动在心头，我感谢我的孩子们，当我走向他们时，只想折取一枚红叶，他们却给了我整个枫林；当我不经意间点下一粒道德的种子，他们却让我收获满园芬芳。这一切让我感悟到：关注每一个生命独特的个体存在是多么幸福！ （司寨中心校 所投栏目：文学百花园 教育随笔 手机 让每个孩子都有“出彩”的机会 司寨乡前新乡屯小学 张和灵 绘画之星：王丹、刘慧慧、……；书法之星： 王正瑞、王义轩、……； 小巧手 ：赵童、王红森、……；、 运动之星：李亚林、于豪杰……；朗读之星：王琳颖、王丹…… 整理着班级档案，看着一张张兴趣小组活动的照片，看着孩子们一个个的杰作，我感受到了前所未有的职业幸福感。那些焦虑与急躁的心态、失败与挫折的感觉一去不返，取而代之的是满心的喜悦与感动。 兴趣小组的成立，给了学生一个展示自己，发挥自己特长的机会，就拿我班的关明月来说吧，他平时总是沉默寡言，不但接受知识非常慢，而且经常不完成家庭作业，书写还潦草不堪。我和家长虽多番努力，却总不见效。渐渐我对他满怀信心的教育变成了无可奈何地漠然置之。谁料，在兴趣小组活动中他却用废弃的塑料瓶盖制造出了漂亮好玩的陀螺，赢得了学生羡慕的目光。还有我班的王正瑞同学，她是一个极度自卑的同学，读课文声音小的像蚊子哼哼似的，一般不和同学们交往，但在写字比赛中，她却脱颖而出，赢得了写字比赛第一名，她有耐心，能坚持，最让我佩服的是她的镇静。无论发生了什么，她总能做到处乱不惊。再拿王明轩来说吧，语文、数学一窍不通，上课铃响就打瞌睡，什么时候让写作业什么时候哭，就这样一个不爱学习的孩子，却在体育活动中赢得了跑步冠军。…… 看着那一张张因成功而喜悦的笑脸，回忆起自己曾经因学生考分太低而发火的情境，我陷入了沉思：教育者的职责到底是什么？是一门心思帮助所有孩子提高学习成绩、满足家长和领导的心愿，还是让每个孩子充满自信的生活，快乐地成长？为什么我们一厢情愿让所有学生成为成绩优秀者呢？对于那些被学习书本知识剥夺童年快乐、被一张失败考卷一再伤害自尊自信的幼小心灵，我们是否在意过？ 曾经，在应试教育的大潮里，我迷失了自己，迷失了为人师的方向。以后我我会给每一个孩子属于他们的希望，让每个孩子在自己的点滴进步中感受成功的乐趣，因为健康快乐地成长，比什么都重要。我会竭尽全力去发现孩子们身上闪烁着的微小光芒的种子，并寻找最恰当的时机、最合适的土壤，小心翼翼的播种下去，期待花开，期待出彩。 （司寨中心校 所投栏目：文学百花园 教育随笔 手机 学生埋在书本里，框在教室中，拴在校园内学习，学生课业负担过重，校内生活单调乏味，使部分学生产生厌学。加上作业量过大，学习内容过深，课程要求过高，使一些基础一般或较差的学生，无论如何也难于提高，也使基